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161.
162.
163.
西藏1959年3月开始平板,1965年完成民主革命,是西藏社会的大变革时期,1996年,西藏公路交通工作欣欣向荣,1966年以后社会发生大动乱,公路交通工作受到很大冲击,自1959年3月至1966年底,西藏公路养护担负起保障干线公路交通,努力力改善路况的任务,完成了自己的光荣使命。 相似文献
164.
对西藏中部遥感影像进行镶嵌拼接缝消除及分类 总被引:2,自引:0,他引:2
对现有的西藏中部10景ETM^ 数据进行了假彩色合成,并对合成影像进行了镶嵌。为便于分类,对镶嵌影像进行了拼接缝消除的优化处理。对消除了拼接缝的镶嵌影像进行了行政界叠加,取行政界内影像进行分类,将分类结果进行了统计和分析。 相似文献
165.
文章简要地回顾了西藏农牧民增收的历程,西藏和平解放以来在共产党的领导下西藏的农牧民生活有了翻天覆地的变化,随着市场经济发展,农牧业产品受到从未有过的冲击,农牧业增产不增收日益显出。因此,增加农牧民收入问题成为当前各级党委、政府的一项重要的工作。在此,分析了农牧民增收缓慢的主要原因。结合西藏农牧民的实际情况提出了增加农牧民收入的几个方面的渠道。 相似文献
166.
1949年1月15日,天津解放,此举令孤守北平的国民党军傅作义部25万人完全陷于绝境。为了保护这座驰名世界的文化古城免遭战争破坏,中共中央和中央军委力争以和平方式解放北平。北平守军最高长官华北剿“匪”总司令傅作义将军顺应时代及人民的要求,做出了最后的决定。 相似文献
167.
西藏自治区地处我国西南边陲,与尼泊尔接壤,自古以来,尼泊尔与西藏的交往和联系便十分密切、绵延不绝。由于特殊的地理位置,尼泊尔自然就成为了我国打通南亚地区、建设和发展南亚大通道战略的重要环节,把握尼泊尔媒体中的西藏形象也对今后正确开展中尼两国外交和维护西藏边境稳定具有极其重要的战略意义。《共和报》是尼泊尔颇具影响力的英文媒体之一,因此本文主要选取《共和报》的推特账号(后文简称为@RepublicaNepal)进行个案研究,以@RepublicaNepal的涉藏报道为研究对象,基于"他者"视角对西藏的文本式呈现,对其发布的涉藏推文进行内容分析,同时探究文本背后的文本情境和社会背景,进一步厘清其所建构和呈现的西藏形象。 相似文献
168.
在挖掘自然"国心"鸡心岭"爱国游"内涵的基础上,提出两点开发建议:第一,将镇坪烈士陵园列为爱国主义教育基地,使之成为对青少年学生进行革命传统教育的第二课堂;第二,在鸡心岭战场的制高点处,修建"陕西省全境解放纪念碑",进一步增强"祖国在我心中"的爱国情. 相似文献
169.
[教材分析] 美国是学生非常熟悉和关注的国家,美国内战也是学生初中学习过的内容,学生感性的认知并不缺乏,故而课堂教学就定位在引导学生进行理性的分析和思考上. 相似文献
170.
索朗旺堆 《东方少年(阳光阅读)》2007,(6):72-74
<正>我的父亲是学艺术的,他画画,画唐卡。向人介绍父亲时,我总说他是名画家,而他自己却只承认是名画匠而已。记得小时候,每当我看见父亲躺在草坪上看画, 相似文献