零基预算在职业学校的应用

20世纪90年代以来，我国部分省市先后试行了零基预算改革，这是突破传统预算编制方法的大胆尝试。实行零基预算必须取得职业学校领导的重视和支持，同时应处理好各方面的关系。零基预算一般应按确定基本数字、确定定额标准、计算汇总、综合平衡等程序来进行。     

作文批改，新招迭出

刘锡庆教授说过，“作精批细改绝对是错误的”。于是．我开始有意识地把长期霸占的作评改权下放给学生．并积极尝试多种作评改方式．取得了较好的效果。     

优化课堂教学的几点尝试

随着“应试教育”向“素质教育”的转型,数学教学也面临着如何提高学生的数学素质问题。本文由此提出了优化课堂教育过程的观点,并在自己的教学实践中进行了几点尝试。     

也谈“收集信息”

读了第四期中的每期论坛《收集信息》一文，我陷入了深深的思考中，我明白作者是在提醒广大一线的老师们，教学生收集信息时不要流于形式，不要又回到“重视知识”的老路上，不要偏离课改的方向。近年来我在这方面做了不少尝试，下面就谈谈自己的一些实际做法与感受。     

让数学回归生活

数学作为小学教学中的主要学科，随着课程改革的深入，已越来越贴近生活．学生的生活经验是学生学习的资源，数学与日常生活是密切联系的．只有带领学生走出课堂、回归生活，数学课程才能展示它无穷的魅力．     

新课标下高中文言文教学初探

文言文在现代语文中具有重要的地位,学生掌握好文言文具有重要的意义,本文对新课标下高中文言文教学进行了探索。     

从解构理论看《威尼斯商人》中的"契约"人文观

借助德里达(Derrida)的“解构理论”对《威尼斯商人》中“契约”所蕴藏的西方人文主义传统进行了探讨。结合“新历史主义”的批评策略,对《威尼斯商人》中“肉偿契约”的理据性、观念性、道德的歧义性和法制的虚伪性进行“解构性”解读,揭示莎翁时代所处的历史转换时期的人文道德特点,重新解读被规定的历史文化语境而形成所谓的“人文主义”主题。     

高中英语教学中进行形成性评价的尝试

随着新课程改革的不断深入，评价作为英语课程中的一个重要组成部分，在英语课程发展中起着越来越重要的作用和影响。英语课程标准从素质教育的角度提出了新的评价理念和要求．强调英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。     

论《嘉莉妹妹》中的父权制

本文作者认为,女权主义批评家凯特·米利特从政治的角度分析了男性与女性之间的关系。她认为社会是父权制的社会,男性控制女性。这一理论为我们解读文学作品提供了新的视角。本文分析了《嘉莉妹妹》中的父权制压迫与父权制的解构。     

地质基地班古生态学双语教学--一个有益的教改探索

在基地班试行双语教学是我系全面推行双语教学的有益尝试.古生态学作为一门既传统又富于活力的学科,其囊括知识之广也是古生物各学科所无法比拟的.因而在开设课程时需要针对学生特点作相应的调整.基于授课对象为基地班高年级学生,具有较好的英语基础和扎实的专业素养,因而在教学中既要在基础理论上下功夫,也要注意加入最新的研究成果.通过近6个月的调研及国内外资料收集,编写了40余万字的英文教材,在随后的教学实践中,不仅全面采用了多媒体教学,英文字幕,英文讲解,而且对考试方式也作了大胆革新,通过上述实践,逐渐摸索出了一条双语教学的新路.