浅析《唐璜》：“真理”之二元对立项

长期以来，人们得到一个共识：拜伦的鸿篇巨著《唐璜》之所以具特殊魅力就在于其包罗万象（涉及文学、政治、历史、宗教、文化等等）。然而，笔者认为，《唐璜》不仅包罗万象、内涵丰富，而且更是将“真理”之二元对立项（binary opposition）“真—假”进行了彻底的解构，从而预见了“后结构主义”文艺理论。     

七年级思想品德课堂教学初探

新课程的实施要求改变过于强调学习、死记硬背、机械训练的状态，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。本文作者在课堂教学中作了一系列优化尝试，如联系生活实际，创设生活情境：自主地、创造性地使用教材；组织有效的学习小组，发展交往与审美能力；激励每一位学生成为课堂上的主旋律：师生关系民主平等和谐等，从而提高了学生获取新知识的能力，分析问题和解决问题的能力，以及合作的能力。而对于新课改实施过程中存在的一系列问题．如学生缺乏自信心，存在无所谓心理、畏惧心理等，本文作者也提出了策略：进一步创设民主、和谐的课堂氛围；加强师生之间的沟通，增强师生亲和力；尊重学生的尝试，营造成功氛围。     

始源×奎贤 贵公子说

始源Myself虽然我有很多不足之处,但是作为 Super Junior 的一员,我始终记得要为这个组合和让它变得更加完美而努力。我之前在电影电视剧方面都有过尝试为了得到各方面的认可,我觉得自己就像任何一个普通的年轻人一样,需要不断努力,而并不因为是艺人而可以有丝毫松懈My TeamSuper Junior 在我心里一直都是一个多才多艺,有着看不尽魅力的组合。所以我相信它以     

一颗种子的尝试

当晨曦微露。薄雾初开时。温润的泥土散开出来的是自然的气息。也许是刚下了一场雨的缘故吧，我们所能看到的都是一棵棵、一簇簇鲜活的生命。突然，不经意地一瞥。你看到了令人惊诧的一幕，不远处的一块石砖竟然在微微颤动!几秒钟之后。你发现。那是一个生命的律动啊!砖头下在迎接你的是两片嫩绿的叶子，是一棵刚刚顶开石砖、破土而出的萌芽!     

金银句

听到,看到,想到……一段值得回味的妙语,你一定有种想和人分享、且反复品味细赏的冲动。不要迟疑,赶快告诉我们,让大家一起来感受你的心动吧。你可以写信至上海肇嘉浜路807号五洲国际大厦3C 座(邮编:200032),或     

心灵的港湾——记浙江省岱山实验学校心理健康教育

2004年5月,学校借着"健康促进"项目开展的契机,以"心理健康"作为该项目的切入点,开始了开展心理健康教育的探索与实践,并在短短几年间取得了骄人的成绩。2005年10月,在原来工作的基础上,学校心理辅导室更名为"心晴小屋",逐步建立起完整的制度,开始真正为师生们服务,并在前进的道路中不断地探     

亮剑NBA——解构易建联个人专属标志

·YI·作为"80后"年轻人的代表人物,即将参加 NBA 选秀的易建联得到了 NIKE为他特别设计的个人专属标志。该标志由易建联的"易",字汉语拼音"Yi"演化而来,极具中国特色,同时也体现出该标志的专属性。·蝎子·易建联个人专属标志从外观上看像是一只蝎子,这与他的星座——天蝎座相吻合。蝎子的寓意表现出易建联在球场上不可预知的爆炸性力量和冲击力。作为国际球员,NBA 对他的了解并不多,所以易建联对于 NBA 乃至美国篮球界还是一个非常神秘的球员,有些人对他的能力和适应性表示怀疑。在这种情况下,易建联就像其专属标志蕴含的意义一样,蝎子虽然并不急于表现自己,但会在随后的赛场上给所有怀疑的人以致命一击。     

我校体育专业篮球选项课教学改革与实践

本文通过文献资料、逻辑分析等研究方法对上好篮球选项课可能遇到的诸如专项运动本身的技术难点、教学对象的状况、教师的教学状况等问题进行了分析,并结合我校实际提出在专项教学中必须寻找核心,走捷径;以发展身体素质相互促进,相互提高;在教学中以理论指导实践,发挥学生的智力优势等观点。其目的为我国高校篮球教学改革提供参考。     

启发引导 研究探索——数学课堂教学的尝试

为搞好新课改，把其精神实质落到实处，我们结合新的教学理念，从开发学生的智力、培养学生的能力的观点出发，对数学课堂教学进行了多方位、多角度的尝试和探讨，积累了一些经验和体会，现就其中的“启发探索式”数学课堂教学模式浅谈一下其思想和流程，仅供参考。