主流媒体新闻海报的表达特点及发展趋势

新闻海报是以海报形式呈现新闻报道的一种表达方式。新闻海报集图文声像于一体,具有即时性、轻量化、互动性等特点,以创意吸引受众,以态度影响受众,备受大众欢迎,成为媒体报道的标配。主流媒体可通过专业化运营、强调共情原则、多平台传播,发挥新闻海报的传播优势。     

创意写作在应用型高校中的实践与探索——以武汉生物工程学院为例

自创意写作传入中国以后,学术界对创意写作课程逐渐开始关注。文章对创意写作的教学设计、考核评价等环节进行多角度探讨和反思,取得了一定的成果。     

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指向下的小学美术观察感知法研究

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》将美术课程性质的核心定义为“弘扬真善美,塑造美好心灵”。观察感知法是小学美术课程“造型表演”学习领域中的重要内容。教学时,通过媒材观察、临摹观察、分析观察、动态观察、细节观察等方法,对美术技能和美术创作过程进行探索和实践,从图像识读、艺术表现、审美感知、创意实践和文化理解五个方面,培养学生的观察感知能力。     

通识教育有助专业教育之成功——以元智大学为例

以元智大学通识教育中心如何形塑通识教育的理念、规划课程,以及推行的经验为主,说明在全球化、知识经济的时代,大学教育面临改革的要求声中,理想的通识教育应该回归“以人为本”的中心理念,着重于文化教养与开发创意两方面构想与设计通识课程。     

创意的前提：不迷失

浓墨重彩的“文化”背景下，“创意”的第一个问题，就是明白自己的目标是什么，产品给谁看、给谁用，谁会用、爱不爱用。     

电视画面空白的运用

生活与自然可谓是一个大画面，它复杂而多变，电视画面记录了多个元素： 主体、陪体、前景、背景、空白及表现运动对象时应有的动感等等。     

《五人墓碑记》教学设计

创意说明《五人墓碑记》是一篇碑文体散文,全文以“义”为核心,采用叙议结合和对比的手法,突出了“亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也”的中心。学习本文应先让学生了解文章的写作背景,才能很好地理解作者的思想及文章的主旨。同时,应扫除文言文的语言障碍,积累一些常见的文言词浯:在教学方法上,以学生为主体,力图体现新课标倡导的“自主、合作、探究”的学习方式。教学目标1.体会文章气势恢宏,情理并茂,叙议结合,巧用对比来突出人物形象与精神的写法。2.掌握和积累常见的文言实词、虚词及文言句式,巩固     

文化创意产业国际化发展的前提条件和战略选择——以世界主要发达国家为研究对象

文化创意产业国际化发展是我国从“文化大国”走向“文化强国”的必由之路.这一目标的实现,有赖于国家经济实力强健、科学技术水平发达、投资融资渠道多元、知识产权保护有力、产业集聚特色鲜明、文化输出能力超群等前提条件的满足.探究美国、英国、法国、德国、日本、韩国等国在文化创意产业国际化发展过程中的战略选择,无疑具有重要的启示意义和借鉴价值.     

《广告策划与创意》课程教学改革与实践

传统的《广告策划与创意》课程教学偏重于原理的讲授,学生实践相对匮乏,教学效果与社会需求脱节.在建设应用型本科高校的背景下,如何提高课程教学效果,全面提升学生策划创意的能力与素质,是该课程急需解决的重要问题.     

大数据在广告业数字化转型中的运用

随着大数据时代的来临,传统广告业面临数字化转型.如何借力大数据顺利实现转型是值得思考的问题.广告业的数字化转型应坚持两个原则:第一,坚持发挥自身的专业优势;第二,积极借势于大数据,以开放的心态拥抱大数据.数字化转型后的广告公司一定是技术、创意、数字媒体平台一体化的组织.