合情推理在解题中的应用

合情推理是一各可能性推理,是根据人们的知识、经验,直观与感觉得到一种可能性结论的推理。合理推理虽然不能确保结论的正确,但它在问题解决的探索过程中起着不可忽视的作用。通常用到的合情推理有归纳     

浅谈数学中的化归思想

解题是实现数学教学目的的一种手段,也是数学教学活动的重要形式.通过对解题程序的研究,我们得出:解答数学题,实质上就是通过由因导果或执果索因,确立题中条件与结论或条件与问题逻辑上的必然联系。实现由已知到未知的转化.而且往往不是对问题进行直接攻击,而是对问题进行变形、转化,直到把它化归为某个(些)已经解决的或者容易解决的问题,匈牙利数学家P·罗莎用了以下比喻十分生动地说明了化归法的实质:“假如在你面前有煤气灶、水龙头、水壶和火柴,现在的任务是烧水.你应当怎样去做?”正确的答案是:“在水壶     

点击中考七种开放性试题

为了考查考生运用知识分析问题，解决问题的能力，以及培养考生的创新意识和创新能力，2003年全国各地的中考语试卷上出现了许多开放性试题，这些试题大致可以分为七种类型。即将参加2004年中考的广大考生，在考前认识这七种开放性试题的“庐山真面目”，并进一步探究解答它们的方法和技巧，无疑是大有裨益的。     

如何解答情景交际题——谈语用学原则的运用

新课改强调培养学生的语言运用能力。高考考纲要求，在真实的交际中，考生不但能够使用正确的英语，而且还要能够得体地表达自己的意图，完成交际。情景交际类题目就是通过语言测试考查交际能力。本主要结合高考例题，谈谈语用学中的礼貌原则和合作原则对情景交际题的解题指导。     

用a＋b≥2√ab（a≥0，b≥0）巧解物理题三例

同学们，在初中学习中，有一些物理题，特别是求极值问题，若用a b≥2√ab(a≥0，b≥0)来解决，比配方法，二次函数法等更方便，更快捷，可达到事半功倍之效果。     

2004年全国高考解析几何题的解法

2004年全国高考数学理科21题、文科22题，侧重双基，解法多样，现给出几种解法．     

中考阅读理解性问题的解答思路

中考考查能力的试题除综合题外，近几年各省市又加大了对阅读理解题的考查．这种题型的特点是通过阅读反映某一知识点的阅读材料，学生运用已学过的知识，通过观察、归纳、探索等推理过程才能得出结论．     

动态力平衡问题及其解法探讨

在力平衡问题中，有一类通过物体的运动，绳子、斜面倾角的改变而使作用于物体上的各力发生变化，但物体仍受力平衡的问题，我们称之为动态力平衡问题．由于这类问题中涉及的力是变力，是动态力，力的大小和方向均要发生变化，要用动态思维来考虑这类问题，解题的思维能力层次要求较高，这是力平衡问题中的一类难题．解决这类问题总的指导思想是：动中求信、变中寻恒．本文对此类问题的解法作些探讨，供同行参考．１矢量三角形法 我们知道，当物体受三力作用而处于平衡状态时，其合力为零，三力矢量图呈闭合三角形，即三个力的矢量依次恰好…     

生物选择题常用的解题方法

1．正推法 正推法即根据题目的已知条件直接推论或计算出答案，然后再与题目中所给定的供选答案相对照，与之相同者即为应选答案．通过计算来确定答案的选择题或考试目标属识记层次的选择题多用这种方法解答．[第一段]     

趣谈“π”

同学们对圆周率一定不陌生吧?它表示圆的周长与直径的比值,圆周率是一个固定的值,它用希腊字母π来表示。可是你们对π还有更深的了解吗?