便携式音乐播放器

苹果IPOD SHUFFLE ＞990元＞www.apple.com.cn 迷你闪盘的设计，只有口香糖大小。保留了iPod传统的转盘式操作，不带显示屏。可以随机播放。内置锂电池。支持USB 2.0接口。性能参数：12小时使用时间。支持MP3/AAC/Audible/WAV，512MB内存。     

重在体验 贵在升华——《触摸春天》教学谈

体验性教学是以学生的体验为基础,引导学生通过亲身体验进行学习的一种教学。它要求以学生已有的生活经验、知识背景和内心需要为出发点,调动各种器官,设身处地、入情入境地对文本进行切身感受、仔细体味、深入揣摩、     

MIT天才发明“第六感”

当我们还在为iPhone的多点触摸技术而兴奋的时候,还在为微软的Surface而心潮澎湃的时候,来自于MIT Media Lab(麻省理工学院媒体实验室)的天才学生普拉纳夫(Prarnav Mistry)发明的第六感装置,展现了一个全新的科技世界,将现实世界与虚拟世界结合,目前已经开放源代码。     

电子书设备的分类和趋势

盛传的电子书或者电纸书,是一种采用E-INK屏的电子阅读器,专用于阅读书籍.E-INK屏是一种没有背光的、黑白的显示屏,特点像纸.因此,显示出文字以后,就和我们平时看书的感觉类似:1.由于没有背光,它就对眼睛的刺激较小,也适合在户外阅读;2.单一功能,主要用于阅读书籍,因此,对电的消耗很少,待机时间长,适合长时间地阅读.     

奇幻校园之考试不再惹人烦

上课时,三井老师发现龙飞不注意听讲,一直在座位上动来动去。下课后,三井老师把龙飞叫到了办公室,"你在课堂上一直做小动作,不会是得了多动症吧?下周就要考试了,上课时一定要管住自己。"一听说要考试了,龙飞心里有些不安。上次考试他就没有考好,爸妈对他很不满意。如果这一次再考砸了,爸妈肯     

科技酷品

喷气动力翼这款充满未来感的单人喷气推动翼名为Skyflash,由一位德国设计师设计而成,他十分热衷于利用翅膀飞行。这款单人喷气推动翼形似一个带有翅膀的背包,内部装有微型涡轮柴油喷气引擎,能够轻松地让背着它的人起飞、着陆。约340厘米的翼展让     

触摸古人千载之前的心跳

<正>听4位高中语文教师讲课,内容是分析同一份试卷,试卷的文言文阅读材料是曹丕的《与吴质书》。文中有一个句子"仲尼覆醢于子路",4位教师将这个句子讲出了4种不同的境界。第一位教师讲:"很显然,这是一个介词结构后置句。按照现代汉语的语序,它应该是‘仲尼于子路覆醢’———注意‘,醢’的意思是肉酱。也就     

让“基本思想”变成我们的“可触摸”

《新课标（2011年版）》首次将＂基本思想＂与＂基本经验＂纳入课程培养的总目标中,与基本知识、基本技能并称为数学中的＂四基＂,于是,＂基本思想＂与＂基本经验＂就被推到人们的面前,尽管我们对＂基本思想＂有过一段研究的历程,但对于广大教职员工来说,＂基本思想＂的内涵是什么,它与＂其他内容＂的区别是什么？它又该如何被实践……还是一个难     

学习林黛玉，用“敏感”去触摸生活

生活是多姿多彩的，但我们有不少学生在写作时却常常感到无事可写，无感可发，无情可抒；所写作文如喝白开水，平淡无味，平泛之极。究其原因，是缺乏对生活的观察理解，缺乏对生活中小细节小节点的“敏感”反应，并缺乏一种合适的语言来表达各种感觉。我们大家看过《红楼梦》，最“小心眼”，多愁善感属于林黛玉，其“冷月葬花魂”的悲悲切切，其“红绡香断”的怅惘，包括寄身舅家的小心翼翼，让多少人感念不已。但也正是她的这种“敏感”，才成就她在大观园中最高的才情，她的诗句是众姐妹中最好的，曹氏在《红》文中有大篇幅的叙写。     

教育装备有没有审美可言?

正出差途中买了杂志《第一财经周刊》的单行本——《这个设计了不起——商业如何制造审美》(作者杨樱),读后感悟颇深。"单行本"中整个话题围绕商业设计展开,中心是商业设计中的审美。其中许多观点与概念对像笔者这样刚入行的教育装备工作者有所启迪,笔者在想:教育的设备、技术以及装备项目采购和实施中是不是也有审美可言?无法在文章中给出系统的解答,仅列三个关键词谈谈自己的所见所感,抛砖引玉,与教育装备同行交流探讨。