Units 7—8正误例析

1.你妹妹长什么样?误:What does your sister like?正:What does your sister look like?析:当询问某人的外貌特征时,应用句型"What do/does+主语+looklike?",其中like是介词,短语look like的意思是"看上去像……"。例如:     

“真谓宾动词＋疑问句形式宾语”的句法特征

包含“真谓宾动词＋疑问句形式宾语”的句子，具有多种表达功能，既可以表疑问语气，又可以表非疑问语气，还可以兼表疑问和非疑问两种语气。具有不同表达功能的“真谓宾动词＋疑问句形式宾语”，从描写的角度看，主语位置上人称代词的实际指称存在差别；其宾语的指称、陈述性质存在对应分化现象。表达功能不同，对动词的选择也不同，这在重叠特征上反映出来。     

汉语话题研究评述

本文对“话题”及其相近的术语进行梳理和解释；然后回顾国内外学者对话题研究的现状，如不同学派关于话题研究的情况：并做简要地评述。     

"There be"句型走进中考

There be句型的基本用法是表示"某地(或某时)存在有某人(或某物),而并非某地(某人、某物或某时)拥有什么东西",其形式为"There be+代词或名词(短语)+地点/时间状语".(其实质句式为倒装句)这里there是引导词,没有词义,be是谓语动词,代词或名词(短语)是主语.……     

哪些主动语态句不能变为被动语态句

英语中含有宾语的大多数主动语态句都可以变为被动语态句。但有的主动语态句是不能变为被动语态的。主动语态句在下列情况中不能变为被动语态的,现在举例供同学们参考。     

论翻译的可行性与局限性

本文探讨了中西方语言结构的基本差异及其根源,并对英汉两种语言文化积淀中的特殊现象进行了分析与比较;同时提出了相应的翻译上的处理方法。     

如何分析英语句子

在教学活动中,我们经常发现学生因不能正确分析句子而造成翻译和理解的错误,甚至不能理解课文,导致花费很多时间和精力而成绩却迟迟得不到提高,最终对英语学习失去信心和兴趣。那么究竟如何分析英语句子呢?所谓句子分析就是把句子解剖成各个不同成分并搞清它们之间的内在联系,从而使我们能正确地掌握句子的确切意思,以便正确地理解和翻译。     

英语从句与非谓语动词结构的可逆互变研究

从理论上说,可以通过将部分英语复合句中从句的谓语动词变成非谓语动词的方式,把复合句变成只有一个谓语动词的简单句,实现用更少的词汇表达出和原来的复合句同样丰富的句义,而且,这种变化是可逆的。掌握主从复合句与简单句之间的互变,有助于实现更加精炼和简洁的语言表达。     

意动用法浅析

名词和名词或代词(包括名词性词组)排在一起,主语人在意念当中把后面的词或词组所表示的人或事或物,当成前面的词或词组表示的人或事或物;或者形容词和名词或代词(包括名词性词组)排     

看虚词,辨病句

一、看关联词1.关联词是否搭配。例1.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。简析:"不管"是个排除一切的关联词语,而分句之间是转折关系,应改为"尽管"。例2.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。