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901.
主题是语用学里的术语,也是语法研究的语用平面的重要概念.在主题的认识上,特别是在主题的来源以及如何区分主题和句首修饰语、主题和主语的问题上,学术界目前还存在分歧意见.本文运用生成语言学的基本理论,对有的学者提出的句首提示语、游离语和前移的主题是由底层直接生成的观点进行了评析,指出它们分别是表层添加和移位而来的.文章还从形式和意义相结合的角度,对位于句首,极易同主题相混的主语、句首修饰语进行了辨析.  相似文献   
902.
沈新同 《中学教学参考》2010,(13):F0003-F0003
名词性从句:在复合句中起名词性作用的从句叫名词性从句。名词性从句可在句中作主语、宾语、表语或同位语,所以名词性从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。  相似文献   
903.
英文写作是学生的簿弱环节 ,本文就学生在英文写作中常出现的基本语法错误和用词不当等普遍问题进行归纳、分析 ,认为学生可以句子为突破口 ,提高写作能力。  相似文献   
904.
一、They are said to be very good.据说他们很棒。be said后接不定式短语作主语补足语,不定式可视具体情况用一般式、进行式或完成式及被动式,构成“sb,/sth.is(was),said to do/to be doing/to have done/to have been done”结构。该句型可与It is(was)said that…句型转换,故原句可改写为:It is said that they are very good.  相似文献   
905.
<正> 疑问句根据其回答形式分为三类:一般疑问句(General Question)、特殊疑问句(Special Question)和选择疑问句(Alternative Question)。在所有种类的疑问句中,最难也是最后一个在英语中被掌握的问句,就是一般疑问句中的一种——附加凝问句(Tag Question)。  相似文献   
906.
正在给学生朗读金波爷爷写的《尖尖的草帽》:"我停住脚步。我在草帽下微笑着。我等待着它落在我尖尖的草帽上。""老师,老师,我觉得作者多写了几个‘我’字,可以把后面两个‘我’字删掉。"宾相凯打断了我的朗读。许多同学都叽叽喳喳地议论起来:"是啊,老师您说过的,一句话里有一个主语在前面就可以了,这里都有三个‘我’了。"我只好停下来。仔细一看,短短  相似文献   
907.
英语句子的一般语序应是主语在前,谓语在后,如果有宾语、表语则又置于谓语动词之后。但由于某些句型结构的特点或讲话希望收到更好的表达效果,有时会出现一些“词序颠倒”的句子,这类句子我们称它为“倒装句”。英语倒装句在中学英语教材中屡见不鲜,归纳起来有两类:不完全倒装和完全倒装。  相似文献   
908.
螃蟹     
螃蟹不是螃蟹。螃蟹是一个人。螃蟹是一个会唱山歌的人。太阳挂天上哟,红通通哦,庄稼地里,哥妹忙啊!螃蟹的山歌是看到什么唱什么。唱山歌的人自然是山里人,城里人大凡是不唱山歌的。  相似文献   
909.
910.
徐秀萍 《高中生》2012,(27):29-30
在英语句子中,成分省略主要是为了避免重复,突出关键词并使上下文紧密连接。省略句一般和从句相结合,使句子富于变化,增强表现力。如:  相似文献   
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