促进数学思维训练的好题

一、选择题1.某小组有6名女生和8名男生,这14名同学排成一行,其中A、B、C、D这4名女生必须排在一起,且另外2名女生互不相邻也不与A、B、C、D这4名女生相邻,则不同的排法共有().     

非言语语言在课堂教学中的运用

在课堂教学中，教师巧妙地运用手势、目光、表情、仪表、行态和面部表情等非言语因素，既可以帮助教师传情达意，又可以帮助教师减少课堂赘言、简化讲解，从而使课堂教学中师生的交流更加地完善而有效。     

数字期刊编排集约化探析

在期刊数字化条件下,期刊编排具有集约化运作的趋势.集约化编排业务承办主体、业务细分、组织体系,是研究期刊编排集约化的三个基本维度,而政策推动、期刊整合、协调机制,是编排集约化运作实现的三个基本条件.期刊编排集约化发展有赖于数字期刊集团化,更为关键的是有赖于深化期刊体制改革和期刊整合,而编排业务集约化所产生的低成本、高效率的魅力,将成为期刊体制改革进一步深化的动力.     

广播新闻提要之创新

本文针对广播新闻提要表达不准确，不生动，感染力不强等现象，进行了分析研究，提出了解决问题的办法。     

例谈平台互动课型在初中历史教学中的运用

有效教育（EEPO）是一种主要通过组织和有效参与来实现的全新的教学模式。平台互动方式是有效教育的课型方式之一，是有效教育课堂教学的基本形式，是一种具有基础性作用的课型。下面，主要谈谈笔者在初中历史课堂中使用EEPO平台互动课型开展教学的体会。     

基于多元学业评价理论的数字电子技术课程考核模式探究

分析建立数字电子技术课程考核模式的理论研究基础和现实研究重点,提出应进一步实行数字电子技术课程项目化、实践化、实验化的考核模式。     

寻找简单的解题方法

一天,我正在做数学家作,做着做着,我被一道题困住了。这道题是这样的:一堆木头整齐的叠放在地上,最下一层有25根,最上一层有6根,每下面一层都要比上面一层多一根,这堆木头一共有多少根?这种题目我第一次碰到。刚开始我是列出数来:6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25,然后把这些数字相加。因为数字很多,所以算了很长时间,才求到了答案:310(根)。我觉得太麻烦了,心想:     

同望小学德育工作剪影

天津市河西区同望小学是天津市第一所寄宿学校，学校坚持以“办精品学校、育精英人才”为办学目标，创建班主任队伍建设平台、心理健康教育平台、优秀学子宣讲平台、典型活动开展平台、家校合作共建平台和科研理论研究平台6个平台的德育工作体系，增强德育工作实效。     

基于Cacti的校园网络流量监控平台的实现

经过几年信息化建设，天津音乐学院网络规模的发展越来越快速，IP网络结构体系也更加庞大，网络设备及网络使用用户人数越来越多，目前学校校园网上网用户数达到近4000人，上网信息点数达到4520个，校园网覆盖教学区、办公楼、琴楼、学生宿舍区共计楼字20余栋。     

以物性为线索论物的四阶段

物性即是物之为物的因素,海德格尔对物之物性进行了反复辩难。他把物性看成是物的一种幽闭自持的、无法穿透和照亮的性质,是物之为物的本质。本文以物之物性为线索,通过对物所经历的四个阶段,即万物有灵的物,手工制作的物,机械复制的物和数字复制的物的分析,揭示随着工业社会的到来,物性在物中的逐渐消失以致于物走向死亡蜕变的过程。