词典义和语境义＆本义和引申义之初探

“工欲善其事，必先利其器”，《说文解字注》、《康熙字典》、《词诠》、《辞源》、《古汉语常用词词典》、《古汉语虚词通释》、《古籍通假字汇释》、《同源字典》等，都是我们学习和讲解文言文的良师益友。由于文言文使用的是古代汉语．     

词汇题解题策略及应试技巧

新课程引领下,江苏省十三市初中毕业英语学业考试(中考)在试卷结构、考试内容以及考试要求等方面均作了适当调整,变化最大的是增加了一些具有语境的应用型试题,意在指向以培养学生英语运用能力为目标的英语新课程教学。     

现代文阅读词语题的考查角度

命题角度一:体现作者立场、观点,表现文章思想的词语(语境义)例1(四川卷第14题)根据全文概括"柴禾"在文中的含义。答题区域现在,我们再不会烧这些柴禾了。我们把它们当没用的东西乱扔在院子,却又舍不得送人或扔掉。我们想,或许哪一天没有煤了,没有暖气了,还要靠它烧饭取暖。只是到了那时我们已不     

初中英语小组合作学习教学之我见

伴随课程改革的深入,国家教育决策部门对合作学习也日益重视。在《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中特别倡导合作学习:鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。同时,《英语课程标准》也倡导小组合作学习,以便让学生     

语境是开启阅读教学大门的钥匙

语境就是＂语言环境＂。阅读教学作为贯穿语文听说读写能力训练过程的重要组成部分,离不开具体的语言环境。在阅读教学中,只有充分利用语境,才能提高阅读教学成效,提高学生的理解、鉴赏等阅读能力。     

加强口语训练 培养综合素质

口语是言语活动最基本的形式,是人类最便捷、最重要的交际工具。《全日制义务教育语文课程标准》要求学生"具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往"。这个目标体现了现代社会对学生语文能力的新要求,可见它对学生的语文素养和综合素质的     

语用学理论在外语学习中的应用

在对一门外语的理解过程中,把语用学理论中关于言语环境、前提和背景以及用语礼貌标准的知识应用于其中,可以帮助我们更快更好的理解掌握该门外语,同时还可以促进我们与该种语言的使用者的交流.     

论和谐语境下案件监督管理机制的建构——以江苏案管模式为视角

近年来作为一项新型的检察业务管理机制．案件监督管理工作在检察机关经历由下而上的摸索总结后逐步发展起来了．设立专门的案管机构来作为检察机关办案质量的内部监督部门．已成为案管工作发展的趋势和共识。应当说．通过设立专门的案管部门对检察环节各业务部门的办案质量和执法办案行为开展监督管理．已经取得了可喜的成效．但基于案管职能特点和检察机关队伍管理现状,