对学生“适度”赞美的重要性

哲学家詹姆士精辟地指出：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”热情、向上的中学生更是如此。教师的赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料：教师的赞美是一种无形的催化剂,能增强学生的自尊、自信、自强。如果一名教师能够恰当地掌握好对学生的赞美时机和度,那么对他的教育教学工作将会起到事半功倍的效果。下面通过两个案例进行讨论分析。     

《蒙娜丽莎》漂泊记

<正>达·芬奇的画作《蒙娜丽莎》征服了全世界,人人都爱蒙娜丽莎的微笑。然而,在微笑的背后,《蒙娜丽莎》有着多年的漂泊生活,何处才是她的家乡?自古美人命途多舛,达·芬奇画笔下的神秘女子《蒙娜丽莎》也不例外。这幅画自创作不久,就离开"出生地"意大利,期间数易其主,现珍藏于法国卢浮宫内。最近,思宝心切的意大利文化遗产保护人士掀起了一场"归还蒙娜丽莎"的运动,征集了15万签名,呼吁法国将《蒙娜丽莎》归还给家乡佛罗伦萨,他们认为:达·芬奇是佛罗伦萨人,画作中的女子也是佛罗伦萨人,而20世纪初叶这幅画还曾在佛罗伦萨乌菲奇博物馆展出,所以佛罗伦萨才是它的     

不过是看透一头“犀牛”

若说《飞屋环游记》那五彩缤纷的气球托起的小屋浪漫万分,那么,迪士尼电影《飞天巨桃历险记》中,那海鸥托起的巨桃更是奇思妙想。这只巨桃的主人是一个可怜的小男孩詹姆士,小时候父母就在"犀牛"中死去,自己孤苦伶仃,被两个可恶的姑妈抚养。整日苦力劳作不说,连吃也不给他吃好,还终日用"犀牛"吓他。在姑妈们看来,詹姆士就是个百无一用的人。一天,心存善念的詹姆士意外得到了一包富有魔力的鳄鱼舌头,据说他     

佳词雅称赞诗人

古希腊人用月桂树编成冠冕,赠与英雄或诗人,表示对他们的最高敬意.英国自詹姆士一世起用"桂冠诗人"的称号封赠著名诗人.     

试论弗朗索瓦一世的艺术收藏与赞助事业

弗朗索瓦一世是法国历史上一位颇受争议的君主,与其政治与军事上的毫无建树相比,他为法国文化与艺术作出了巨大的贡献。他是将意大利文艺复兴带到法国的倡导人,是法国崇尚艺术的先驱者,他更为法国日后艺术的发展及收藏事业打下了坚实的基础。本文将就弗朗索瓦一世本人及其艺术收藏与赞助事业的途径进行简要论述。     

后西突厥两厢可汗始末

西突厥汗国的灭亡并不意味着阿史那汗统的结束，入唐后这一汗裔继续分主两厢，对内称可汗，对唐称都护，后西突厥两厢可汗是阿史那汗统的历史继续和尾声。     

语文教学与赏识教育

哲人詹姆士说过：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”而赏识正是肯定一个人的具体表现。赏,含欣赏、赞美之意。识,是肯定认可。赏识教育就是通过激励、表扬手段,肯定孩子的优点、长处,鼓励他不断追求成功。教师应该积极地去寻找学生的优点,哪怕是微不足道的优点,都要发自内心地去赞扬、去鼓励。当别人把你的学生看“扁”的时候,     

工作动机与教师教学基本能力微探

1问题的提出美国心理学家威廉·詹姆士的研究表明,每个人都有很大潜力,在工作中,一个人通常只要发挥出20～30％的能力就足以应付．但是,当他的动机处于被激励的状态下,他的能力则可以发挥到80～90％．这就是说,人们通常的工作水平和激励下的工作水平相差3～4倍之多．可见人的动机强度对人的行为结果的影响是巨大的．     

钢铁侠二世驾到

在雷克斯·詹姆士穿上重88．5千克的可穿戴外骨骼之后,能捏碎木块,做几个小时的俯卧撑,背着90千克的重物奔跑一整天。詹姆士是美国雷神公司的测试工程师,     

小丑的故事

故事的主题 小丑原是古时欧洲宫廷的重要角色．他们得负责令君王一笑忘却千斤国事和提醒君王不忘使命．重拾职责。英国国王亨利八世殿前的威尔萨默斯和亨利八世的女儿伊丽莎白一世身边的塔尔顿,都是欧洲家喻户晓的小丑。