由鼓励与赞美说教育

美国心理学家威廉.詹姆斯说:一个没有受过激励的人,仅能发挥其能力的20%-30%,而当他受到激励时,其能力可以发挥80%-90%。所以西方有句格言:请用花一样的语言说话。这的确是一个优美的比喻,花一样的语言就是阳光雨露,拂开人间亮丽的花朵。这个优美的比喻,好比我们教育工作中的鼓励与赞美,不禁想起了我的教育点滴,颇谈一些体会。     

爆裂黑豆

他在赛场从来有过压力，他不畏惧任何蔑视的眼神，也不会在意任何垃圾活的攻击。不论面对科比·布莱恩特还是勒布朗·詹姆斯，     

基于ASP.NET的网页版课程表设计与实现

综合教务处课表查询模块的优缺点，设计出美化版课表显示界面。采用ASP.NET的三层架构思想，在实现课程名称、任课教师、上课地点等课程基本信息查询功能的基础上，以圆角半透明渐变显示块为课表显示单元，对课表外观进行了美化，并增加了课程笔记功能。     

三巨头的前世今生

莫非前世那一眼/只为今生见一面/匆匆美梦奈何天/爱到深处了无怨/千山阻隔万里远/来世再续今生缘一切因缘皆是冥冥中自有安排。热火三巨头在迈阿密聚首,那是上天的眷顾,成就了一段新的传奇。八年前,三个原本生命中没有交点的青年人相遇了,那一年他们站在了同一个舞台上,开始了他们人生新的篇章。在经过七年之痒后,他们相约一起,组成了号称史上最凶悍的三巨头,他们并肩作战,不似桃园结义,没有投名状,但他们却有着一颗坚强的心,兄弟连心,其力断金。不管他们曾经取     

“W.S.O”教学模式在《世界民族音乐》课程中的实证

《世界民族音乐》是高师重要的公共专业基础课之一.通过的教学实践,结合实验测试与数据分析,证实在高师《世界民族音乐》教学中运用“W.S.O”教学模式的可行性与有效性.     

窃听门:默多克的潘多拉盒子

尽管默多克以退为进、滴水不漏,但并没有减缓其媒体帝国所要面临的巨大压力和空前危机。潘多拉盒子已经打开,受影响的不仅是新闻集团,整个媒体江湖也已卷入其中     

具有高职特色的毕业实习与毕业设计 --海大理工学院在实践教学活动中的探索

加强实践教学是实现高职教育培养目标的关键性措施.合理安排和组织毕业实习与毕业设计有利于学生职业素质、思想认识的提高,丰富学生的专业知识,锻炼和培养学生的专来技能和综合能力,同时可提高学生的就业签约率,有利于深化专业教学改革.     

从简·爱看夏洛蒂·勃朗特的悲剧意识

《简.爱》中的主人公简.爱一直被誉为一株迎风而立的劲草。但是,简同时也透露出其作者悲观的另一面。在这部传记式作品中,作者勃朗特在书中大量地运用了自己的亲身经历。社会存在决定社会意识。由于自己的不幸遭遇,因此勃朗特对简.爱这一形象的刻画也必然具有悲剧色彩。     

刚体转动惯量测量的研究

在刚体转动惯量测量实验中,利用数字毫秒计时器计时,改进测量角加速度的原理和方法,大大提高实验的精确度和效率.     

词汇认知加工及其深度习得

本文试图用认知心理学的思路和方法探讨词汇认知加工,把词汇学习过程作为认知过程来研究.重点分析词汇习得过程中的心理活动和认知过程.提出词汇习得认知机制,即:语义变化、隐喻思维和语境效应.同时,强调认知心理分析在词汇教学中的重要性.