关于提高公安干警警务英语应用能力的研究

提高公安干警警务英语应用能力是当务之急,也是公安院校英语教学改革的第一要务。转变教学理念,重新定位教学目标,注重警察专业英语应用能力提高,改革和优化教学模式、方法及考核制度,进而提高预备干警和在职干警涉外警务英语应用能力,为国家经济建设更好更快发展保驾护航。     

信息化警务实验实训协同管理平台构建与实践

公安院校具有鲜明的行业特色和自身的特殊需求,受其专业设置特点和办学规模所限,资源共享和集权式管理是目前公安院校警务实验实训教学管理的主要模式。管理规模大、事务复杂、专业多样化,这些带来诸如效率不高、课程冲突、共享实现困难等问题。从系统性解决问题出发,结合现代科技发展应用,提出利用网络信息技术和大数据强化警务实验实训教学管理的思路,对如何构建信息化警务实验实训协同管理平台提出具体建设思路和功能需求,探索协同管理平台的实践应用,以期实现警务实验实训教学的统一管理,实现资源数据的互通和事务的协同,从而提高警务实验实训教学管理的效能和水平,有效推进智慧新警务引领下公安专门人才培养。     

边境地区社区警务建设存在问题分析与对策研究

我国边境地区大多为少数民族聚居地区,周边接壤邻国较多,社会治安形势复杂,搞好边境地区社区警务建设是确保边境地区稳定与经济社会发展的重要保障。边境地区社区警务建设要因地制宜,逐步推进,稳步发展。     

中美社区警务的内涵及特征比较分析

社区警务是一种建立在警民合作思想上的制度,它要求警察依靠群众,调动群众积极性,共同进行社区的警务管理.社区警务源自二十世纪六十年代美国社会对公共治安的重新认识,并在后来的几十年时间里在社会安定、犯罪预防等方面起到了重要的作用.二十世纪八十年代末九十年代初,我国有关学者对国外社区警务理论及实践的译介,为我国社区警务理念的产生起到了催化作用.而随着我国城市化进程的加速,和谐社会思想的推广,法制建设的不断完善,以及民主意识的不断深入人心,社区警务的引进和推广已经大势所趋.比较中美社区警务的理论和实践,对我国借鉴美国的成功经验,探索一条符合中国国情的社区警务道路,有着很大的现实意义.     

“垂直管理”进行时

越来越多的职能部门脱离地方政府的序列，实行垂直管理，以加强对地方的监督与执法。但如果中央政府与地方政府权力边界不清晰。仅仅依靠督察制度。并不足以确保政令畅通和法令统一.     

完善现场警务督察的思考

警务督察是对公安机关及其人民警察履行职责,行使职权和遵守纪律等行为的监督检查,旨在发现、遏制警察违法乱纪或犯罪行为,具有中国特色的警务督察体系逐步形成,同时也暴露了诸如现场督察程序、督察制度等一系列问题.针对存在的问题本文认为要从加强队伍素质、完善现场督察机制、规范现场督察程序等方面加以解决.     

香港警务老建筑正在逐步『活化』

春节前夕,据在香港的多家传媒报道,有近八十年历史的香港湾仔警署(建筑物)将会『活化』为酒店,成为特色旅游景点.     

涉外警务课程双语教学研究

公安职业教育中涉外警务课程实施双语教学是引入国外先进的教学理念、提高公安职业教育水平、培养国际型复合型警务人才的需要,涉外警务课程的性质和特色也决定在其施教过程中适合实行双语教学。当前该课程实施双语教学还处于探索阶段,为求得良好的教学效果,该专业课程实施双语教学应当做到:合理选择并使用双语教学教材、根据实际学情构建相应的双语教学授课模式、强化双语教学师资团队建设、建立科学的双语教学评价体系。     

论警务实战技能教育培训内容体系建设

以实战教育培训内容体系为主要研究对象,在了解现有培训内容、培训方式的基础上,探讨了传统体系存在的问题,即缺乏素质类课程教育、训练场地和资金受限制、培训缺乏实践性与灵活性等是为解决这些问题,应加强素质训练,重视技能训练,注重战术训练等,提高执法过程中警员的实战技能和作战战术水平,降低公安机关人员伤亡率。