钻石开放获取模式的特点、潜在问题及解决建议

[目的/意义] 开放获取模式有多种途径,其中"钻石开放获取(DOA)"是一种新兴模式,在保持科学共同体学术独立性方面逐渐受到非营利出版商的重视。[方法/过程] 采用文献调查法、网络调查法以及内容分析法,解读DOA模式的特点、追踪其实践探索,调研DOA平台的发展情况,分析DOA学术交流生态系统的核心要素。[结果/结论] 挖掘DOA模式的潜在问题,包括资金的可持续性不足、多语言科研成果的国际传播障碍、数字存档的永久保存不足等;聚焦解决措施包括经费补充机制、鼓励多语种的科学知识流通、加强DOA资源的永久保存等。提出构建我国开放获取能力中心以及为非营利出版商提供开放获取的新路径,为我国开放获取的理论与实践提供启示。     

高职院校科技期刊服务于“双高计划”建设大有可为——以《江苏建筑职业技术学院学报》为例

“双高计划”是指中国特色高水平高职学校和专业建设计划,旨在建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业(群)。以《江苏建筑职业技术学院学报》为例,介绍了学报主动与“双高计划”建设衔接,从思路、举措、成效方面为“双高计划”建设提供人才培养服务和产教融合服务的实践。认为随着高职院校的提档升级,高职院校科技期刊在服务“双高计划”建设过程中必将大有可为。     

实施“四个一”工作方法 全力提升档案数字化工作效益

<正>馆藏档案数字化是各级档案馆推进档案资源转型升级的重要举措,为数字档案馆建设奠定必要的数字档案资源基础。为进一步加强馆藏档案数字化项目管理,有效提升馆藏档案数字化率,内江市档案馆创新实施每日一巡查、每周一抽检、每周一反馈、每月一研讨“四个一”工作机制,常态化开展数字化项目日常巡查及成果验收,在服务中把好关,在把关中服好务,加快推进项目实施进度,确保档案数字化过程中档案实体与信息安全,切实提升数字化效益。     

提升少儿图书编辑选题策划能力的策略探讨

在社会经济不断发展的今天,人们的物质生活水平得到了持续性的提高,对于少儿教育的关注度逐渐加强,因而对少儿图书编辑选题策划能力的要求逐渐升高。如何做出更好的少儿图书,是现阶段少儿图书编辑需要考虑和重视的问题。现如今,出版少儿图书的内部环境和外部环境都发生了很大的变化,陈旧的选题策划形式已经无法迎合现实需求,少儿图书编辑如果想要书籍的内容能够适应少儿的发展特征,那么少儿图书编辑就需要满足家长对少儿的培养需求,并在此基础上,强化选题策划能力,借助自身水平的增强,提升少儿图书的质量。     

基于比较分析的科技计划项目评审对策研究--以山东省为例

[目的/意义]在深化项目评审、人才评价和机构评估改革的背景下,研究山东省科技计划项目评审改革的建议。[方法/过程]通过专家咨询的方式,研究山东省在项目评审方面的具体问题,提出对策建议。[结果/结论]从项目指南编制和发布机制、项目评审公开公平公正、评审专家选取使用、评审质量和效率、项目成果评价验收、科技计划绩效评估等方面提出对策建议。     

高校4C/ID模型的问题解决教学模式研究

针对目前高校教育中培养学生问题解决能力方面存在的弊端,以4C/ID模型为视角,探究基于4C/ID模型的问题解决教学模式的构建,从而提升学生的问题解决能力。通过梳理四元素教学设计模型(4C/ID模型)的相关理论,借鉴4C/ID模型的核心思想与方法,提出问题解决教学模式构建的原则与思路,并从问题解决教学的分析、解决、评价、交流四个环节阐述教学模式构建的过程,最终对基于4C/ID模型的问题解决教学实施的效果进行分析,提出针对性建议。     

《苏州市职业大学学报》2024年选题计划

《苏州市职业大学学报》热忱欢迎具有创新性、学术性、应用性的高水平论文,尤其是契合“院校研究”“职教论坛”“智能制造”栏目,聚焦科技前沿和教育热点的学术论文。本刊发布2024年选题计划,欢迎新老作者有针对性地开展研究,踊跃撰稿、投稿。院校研究栏目选题计划:1.围绕高等职业院校内涵式高质量发展的选题,包含职业本科院校建设思路、方法的研究,“双高计划”院校继续发展和提升的研究等。