全文获取类型
收费全文 | 47499篇 |
免费 | 199篇 |
国内免费 | 380篇 |
专业分类
教育 | 36171篇 |
科学研究 | 5051篇 |
各国文化 | 58篇 |
体育 | 2194篇 |
综合类 | 1372篇 |
文化理论 | 184篇 |
信息传播 | 3048篇 |
出版年
2024年 | 269篇 |
2023年 | 962篇 |
2022年 | 1068篇 |
2021年 | 957篇 |
2020年 | 934篇 |
2019年 | 877篇 |
2018年 | 417篇 |
2017年 | 712篇 |
2016年 | 1014篇 |
2015年 | 1607篇 |
2014年 | 3751篇 |
2013年 | 3331篇 |
2012年 | 3738篇 |
2011年 | 3860篇 |
2010年 | 2843篇 |
2009年 | 2917篇 |
2008年 | 4701篇 |
2007年 | 3245篇 |
2006年 | 2248篇 |
2005年 | 2312篇 |
2004年 | 1696篇 |
2003年 | 1245篇 |
2002年 | 963篇 |
2001年 | 735篇 |
2000年 | 628篇 |
1999年 | 202篇 |
1998年 | 172篇 |
1997年 | 151篇 |
1996年 | 129篇 |
1995年 | 102篇 |
1994年 | 84篇 |
1993年 | 37篇 |
1992年 | 38篇 |
1991年 | 40篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 46篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 250 毫秒
921.
化学教学中应该通过实施适时、适度、适量、适应等提问策略,促进师生之间的交流互动以及对话,促进学生的发展。 相似文献
922.
教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿。它主要描述学习者通过学习产生的行为变化,是衡量教学任务完成与否的重要标准。教学目标不是教师随心所欲的编造,不是教案上装点门面的摆设, 相似文献
923.
相对于应试教育来讲,素质教育是符合教育规律的更高层次、更高水平、更高质量的教育。我们教育工作者应努力追求素质教育的目标,用符合教育规律和学生身心发展规律的办法去培养全面发展的高素质人才。本文拟对中学生生物学教育中实施素质教 相似文献
924.
吴仁英 《临沂师范学院学报》2011,(4):94-96
教育惩戒权是中小学教师的合法职权,目的在于更好地实现对学生的教育与管理。在实践中.中小学教师惩戒权主要适用于学生的学业型失范行为、违纪型失范行为、失德型失范行为和违法型失范行为。为更好地发挥教育惩戒权的积极影响,实施中应遵循一定的要求,明确中小学教师惩戒权的教育性导向,明晰中小学教师惩戒权的权利与义务的关系,构建制度化的中小学教师惩戒权体系。 相似文献
925.
926.
专业群设置是高职院校专业建设的高级形式,是高职院校内涵发展不可或缺的重要部分。高职院校要依据区域、行业经济背景及社会岗位(群)需求和教学资源配置状况,以优势(品牌、重点)专业为核心构建专业群。要优化院系两级管理体制,调整课程结构,同时要打造一流的师资队伍,以促进专业群建设。 相似文献
927.
职业技能鉴定工作的现状及思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文对高职院校职业技能鉴定工作的状况进行分析,提出了深化教学改革,加强实践教学基地建设,充分发挥实践教学与职业技能鉴定工作相结合的优势,强化职业技能鉴定的组织管理等有效措施,以确保职业技能鉴定工作的实施效果。 相似文献
928.
在高速发展的现代社会,组织规模日益庞大,领导者的决策在其间发挥着至关重要的作用,决策后果的影响也愈发广泛,对领导者决策的科学性要求逐渐提高。为此,了解科学领导决策的涵义尤其是明确科学领导决策的原则,并在科学的决策体制下,遵循科学的决策程序予以实施,具有很强的现实针对性。 相似文献
929.
930.
在社会发展趋向高度分化又高度综合的现代社会,领导活动日益体现为一个繁冗复杂的有机动态的大系统。在这种背景下,如何明确系统领导方法的内涵和原则,从整体上把握领导活动的系统规律性,掌握系统领导方法的正确实施路径,是广大领导者迫切需要解决的课题。 相似文献