以橡树为师的大学

1891年,美国南部休斯敦,棉花巨富威廉·马歇尔·莱斯捐资建立了莱斯大学。建校园时莱斯规定,原址上的橡树一棵也不许动。从始建到完工,校园的橡树一棵没少,共689棵。于是,第一年招生就招了689名学生。人们不理解这种做法,因为按学校的规模,至少可招1000名学生,而私立学     

创新能力的培养与化学课堂同行

基础教育课程改革把创新精神的培养作为主旋律。因此．在新课程实施中,我们在抓好学生基本素质培养的同时,要把培养学生的创新素质作为新课改教学的基本任务。     

你重视朋友吗?

假设你是一位世界知名的超级模特儿,计划拍一本具有纪念价值的写真集,你希望这本写真集的封面场景是在哪里拍摄?     

我对新课标的认识和体会

高中新课程在我市已实施一个学期了。新课程与旧课程最根本的区别在于理念。而这种新理念来源于新课标。因此新课标的要求是整个新课程教学的灵魂。通过上学期对高中各校的听课调研及市内三所重点高中的听评课周活动,谈谈我对在新课程实施过程中的新课标的认识和体会。     

四川各地9＋3免费职业教育连载系列（一）

实施藏区9＋3免费教育计划,组织藏区学生到内地免费接收中等职业教育,赢是推进藏区经济社会发展,培养藏区高素质劳动者和技能型人才,帮助农牧民脱贫致富,维护藏区长治久安的一项重要战略举措。     

托起藏区孩子的美好未来——四川实施《藏区“9＋3”免费教育计划》纪实

四川省藏区“9＋3”免费教育计划是四川省委、省政府推进藏区富民安康三大民生工程之一。是促进藏区人才培养,推动藏区经济发展。让藏区人民共享发展成果的有力举措。其核心内容是：在9年义务教育的基础上。将藏区孩子接到内地接受3年的免费中职教育,最终实现“一人成才、全家脱贫”。     

高中心理健康教育的新探索——朋辈心理辅导

朋辈心理辅导不仅可进大学,而且还可以进中学,成为高中心理健康教育的新选择。在高中生中开展朋辈心理辅导,具有现实可行性,可通过多种方式来开展工作,实践中可能有现实的困难,但有针对性对策措施。     

心理健康教育活动课设计及有效实施

心理健康教育活动课是学校心理健康教育工作的有机组成部分,是遵循＂面向全体＂原则开展心理健康教育的重要形式,也是在学校心理健康教育中落实＂促进发展＂目标的重要环节。要充分发挥心理健康教育活动课在学校心理健康教育中应有的作用,合理的课程设计以及根据课程设计进行的有效实施是保证心理健康教育活动课充分发挥作用的前提和重要条件。     

宝贝计划

妈妈月记 萱萱,你知道吗？由开始怀孕到临产前一直都怀着不安、开心、好奇等复杂的心情等待你的出世。不安是担心你是否健康;开心是必然的．因为我和你爸爸都很高兴你的到来：     

综合实践活动课程实施：现状及影响因素

此研究采用问卷调查法对319名深圳市中学教师进行调查,发现综合实践活动课程实施仍有很大的提升空间。不同职称、不同学历、任教不同科目、不同学校、不同教龄的教师之间没有显著性差异;不同性别的教师在＂总分＂、＂实施现状＂、＂校外支持＂和＂关心事项＂等方面有显著性差异;任教和没有任教综合实践活动课程的教师在＂实施现状＂、＂校内支持＂和＂校外支持＂等方面有显著性差异。教师感受到的＂校内支持＂、＂校外支持＂和教师的＂关心事项＂是影响综合实践活动课程实施的关键因素。为提高深圳市中学综合实践活动课程实施水平,应重视教师的关心事项,并给教师提供充分的校内外支持。