基于高中数学核心素养的错题讲评课之探索与实践

错题讲评课是一种重要的课型,教师在讲评时,不能满足于一题一讲,也不应止步于形式上的一题多解,一题多变,而应该抓住机会,适时引导,还主体于学生,鼓励他们独立思考,类比细究,拓展延伸,归纳感悟.     

对称性在积分计算中的应用

在数学范围内,特别是在积分方面,对称性的应用极为普遍.在研究和计算积分类的问题时,对称性的应用对简化解题过程、优化计算步骤的作用十分显著,这也使其成为积分计算中一种不可或缺的手段.利用对称性计算积分主要包括两方面：一是积分区域关于坐标面、坐标轴和原点对称的情况下被积函数具有奇偶性的积分;二是积分区域关于积分变量具有轮换对称性的情况下的积分.本文通过对各类积分的对称性进行归纳总结,使读者能够有效理解和掌握.     

注重深度解读提升思维品质

在阅读教学中,教师需要注重以文本解读为基点,提升学生的思维能力.在阅读教学中,教师需要指导学生紧扣语言活动、开展问题探究和文本拓展,高效开展深度的思维学习,从而提升学生的思维品质.     

初中信息技术课堂中计算思维的培养策略探析

现代信息社会的发展给人们的生活带来了很大的改变,也给学校教育理念和方式带来了一定的挑战,尤其是在信息技术等相关学科的教学中,需要教育工作者跟上时代步伐,进行高效的教学。“计算思维”是教师在信息技术等课程中应该着重培养学生的内容,而且初中阶段也是学生培养“计算思维”的最佳阶段,所以初中信息技术教师应该结合学生的学习情况有效开展课程。文章探析新时代教育背景下初中信息技术课堂中计算思维的培养策略。     

浅析基于思维品质培养的劳动教育如何融合英语教学实践——以My dad at home and at work为例

劳动教育是学校教育的重要部分,将劳动教育融入英语课堂既符合英语课程标准要求,同时也是重要的课程创新。笔者设计教学活动时,从课前主动设计调查问卷、采访劳动者,到课中思考、分析、讨论劳动者形象,并创造诗歌,再到课后完成劳动主题小报,将劳动主题渗透到教育教学的每个环节,也将语言能力、文化品格、思维品质、学习能力逐一融合劳动教育,让学生对劳动有了更加深刻的认识,培养了学生尊重劳动、热爱劳动、积极劳动的情感态度。     

指向思维品质的高中英语阅读教学探寻

高中英语具有独特属性,阅读实践中,教师要精准把握教学视角和方向,对课堂教学展开多维探索,让学生在循序渐进中完成阅读,突破认知束缚,形成独特思维品质,为英语核心素养的升级奠定坚实基础。     

培养学生良好的个性品质

人的个性有一个不断形成和发展的过程,个性的形成与人的自身素质、所处的环境、社会活动有着十分密切的关系。以往我们的教育忽视个性的发展,因此发展个性教育具有极大的艰巨性和复杂性,要有效地促进学生个性的发展,就要转变教育思想和教育观念,对个性教育有正确的认识,建立有利于学生个性发展的教育管理机制。     

浅议珠心算的启智作用

珠心算是由传统的珠算算法算理衍化发展起来的,其独具开发智力与快速计算功能于一体,是培养儿童智力较理想的启智教学课程。实践证明,儿童学习珠心算具有以下五个方面的启智作用。     

衬砌台车关键受力部位的确定及强度计算

通过对大断面整体钢模衬砌台车在实际使用中受力情况的分析,提出衬砌台车实用的强度设计计算要点,据此方法设计的产品应用于特大断面隧道衬砌施工中,成功地避免了变形、压坍、跑模等事故,有明显的比较优势。     

刍议小学数学计算能力的培养路径

素质教育环境下,教育领域越发注重学生核心素养培育,要求教师在教学过程中关注学生综合能力及素质培养,同时还要求教师在数学教学课堂上以核心素养为导向来培养学生数学计算能力,以此来有效促进学生数学学习与发展。