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小学《信息技术》六年级上册（清华大学版）主要学习的是LOGO语言。LOGO语言是一种专为电脑初学者设计的计算机编程语言，简单易学、形象直观，有利于小学生观察能力、动手能力和创造能力的培养。教材中设计了一只可以活动的“小海龟”，只要输入一个命令，“小海龟”马上就会作出相应的图形，从而可使学生在轻松愉快的气氛中学到计算机知识，为学生提供了一个较好的智力开发环境。 相似文献
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CAI课件应用中的认识误区研究 总被引：3，自引：0，他引：3
付之巧 《陕西广播电视大学学报》2004,6(2):21-24
计算机辅助教学(CAI)对教学形式、教学内容的改革，对教育的信息化都产生了非常积极的作用。本文在分析了目前CAI课件应用中存在的问题的同时，还提出了几点对策。 相似文献
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建筑学CAAD教学实践的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
文章结合建筑CAAD在建筑学专业教学中的应用,从师生主观和客观方面分析其在教学实践中存在的诸多问题,进行了以改进教学方式、调整实验内容、建立较完善的实验教学评估体系的教学改革尝试。 相似文献
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看到后面的三幅图片了吗？有没有发现他们之间的不同？看不出来？的确，单以画面上看，他们之间没有什么分别，就是原件也很难分辨出他们之间有什么不同。这三幅图片是ＡＧＦＡ公司用不同的直接制版系统（紫激光光敏Ｖｉｏｌｅｔ制版系统、热敏ＧａｌｉｌｅｏＴｈｅｒｍａｌ制版系统、 Ｇａｌｉｌｅｏ Ｔａｌａｎｔ免冲洗电脑直接版系统）印制的样张。由于加的是水晶调频网，网点清晰锐利，在８倍的放大镜下也很难看出网点。面对如此精美的印刷品，我们不禁对爱克发的ＣＴＰ制版系统产生了浓厚的兴趣。 据《电子出版》杂志社在第五届北京国… 相似文献