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991.
992.
随着科技的发展,计算机辅助教学迅猛兴起,从而将课堂教学引入全新的境界。然而,计算机辅助教学的现状却不容乐观,大致有以下两种情况: 相似文献
993.
全国计算机等级考试是一种非学历教育的社会化考试,通过对计算机应用所需知识和技能的测评,对符合要求者颁发相应的等级证书。该证书不仅是应考者计算机应用水平的证明,也成为社会用人单位选人的标准之一。 相似文献
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建构主义认为,虽然学生要学习的数学知识都是前人已经研究好了的,但对学生来说,仍是全新的、未知的。需要每个人再现类似的创造过程来形成,即学生用自己的活动对人类已有的数学知识建构起自己的正确理解,而不是去吸收课本上的或教师叙述的现成结论,应该是一个学生亲身参与的思想活动的组织过程。 相似文献
995.
996.
非智力品质的培养是当前素质教育中的一个非常重要的课题。本文从师专计算机课程的教学实际出发,结合学习理论,分析了影响学生学习活动和课程教学质量的非智力因素构成,并从六个方面阐述了如何在教学中加强师范生优良非智力品质的培养。 相似文献
997.
998.
999.
计算机辅助作图在物理化学实验教学中的应用 总被引:3,自引:3,他引:3
本文在物理化学实验教学中,以对曲线作切线法为例,介绍了一种新的教学方法—计算机辅助作图(CAD)。由于该法克服了传统手工作图法的费时、费力,或因人为随意性造成较大误差等缺点,以其作图精准,误差小等优点,成为实验教学中新的应用。 相似文献
1000.
任文旭 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(3):74-74,79
网络文化不仅给人们带来了一种全新的生活和学习方式,同时也在深刻地影响并潜移默化地改变着人们的认知、情感、思维与心理,尤其是对校园里的学生。本文通过网络文化对学生产生负面影响的阐述,论述了针对网络影响我们应采取的对策。 相似文献