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101.
徐立瑛 《兰台世界》2005,(8):114-115
随着外资银行的大规模进入,促使国内各银行加快了金融体制改革。因此.如何适应当前金融体制改革,合理开发和利用现有金融档案信息资源,已成为目前金融部门档案管理工作的核心。本文就目前金融档案管理工作中存在的问题及相应的改进对策谈些自己的看法。  相似文献   
102.
关于电子档案法律效力的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
熊炜 《湖北档案》2005,(1):28-29
随着现代计算机技术的飞速发展和广泛应用,使得过去用纸墨照像等形成和传递的件以及图书、图纸图像、献资料、商业信息等都可以用电子计算机来完成,由此而产生了电子公、电子图书、电子图形、图像、电子献资料等电子件。其中具有保存价值的电子件经收集整理归档后即形成电子档案。这种不同于传统纸质的档案,因其自身的个性特点,在司法过程中发挥了越来越大的作用,本就其法律效力提出几点看法。  相似文献   
103.
网络信息为信息界既提供了机遇也带来了挑战。信息以数字形式存在,在带来明显的优点一一准确清晰的复制、机器处理、在线内容传送的同时,也产生了一系列存取和保护困难。数字存贮载体的寿命很短,加上计算机技术的快速发展,都可能妨碍将来信息的利用。面对数据爆炸性地增长以及各行业对信息系统的依赖,我们必须要在数据保护的质与量之间做出选择。经过对信息系统数据生命周期的分析,80%在线存储设备中的件均为非常用数据件,而且基本上不再作任何更改。同时,无论是业务还是国家法律要求,很多数据需要长时间保存。因此,将这些数据从主存储设备中移至成本较低并且更安全的近线存储设备,可以即时提升在线系统性能,而且更能提供对数据稳妥的保护和减低对昂贵的主存储设备的再度投资,所以网络数据归档势在必行。  相似文献   
104.
双面博客     
杨嫚 《网络传播》2005,(3):91-91
如今博客成了最时尚的网络应用,世界上,每5.8秒钟就诞生一个博客。博客遍布全球每个角落,有成千上万人同时在计算机的显示器前辛勤笔耕,记录下他们或伟大或琐屑的见闻与思想。博客时代,每个人都可以写作、编辑、设计和出版自己的文字作品,并被数以百万计的人阅读和品评,人人都是作家、记者,这些业余写手的力量不可小视。  相似文献   
105.
文章对别墅建筑风格的流派和现状进行了阐述,分析了建筑风格表达的基本程序,强调空间是建筑的本体,建筑是空间组合的艺术,并重点分析了如何运用空间和环境的变化和创新等手法来体现别墅建筑的设计风格。  相似文献   
106.
燕华 《重庆档案》2005,(4):15-17
近几年.电子信息技术取得飞速发展。办公自动化、标准化、网络化渐趋完善,政府部门使用办公自动化管理系统代替以往手续繁杂的办公行文、来往函件,许多日常工作可以直接在计算机和网络上办结,文件从产生到处理结案几乎可以不使用纸和笔.随着先进的技术和管理方式特别是电子计算机和通信技术相结合形成了信息技术产业产生了大量的电子文档。  相似文献   
107.
随着计算机技术、数字技术和网络技术的迅猛发展.数码印刷在近10年得到快速发展,数码印刷技术日益成熟.数码印刷产品设备不断推新.数码印刷的应用领域不断推广。但从总体看.国内数码印刷的应用还不广泛.从数码印刷在政府文印系统中的应用情况看,应用面还不广,装机量也不够多.存在着推广应用的速度没有技术发展的速度快。有人说:“数码印刷的技术发展领先于应用的发展。”本文从政府文印的特点和数码印刷的适用性来探讨数码印刷在政府机关文印中的应用。  相似文献   
108.
针对采矿工程专业"矿山压力及岩层控制"课程教学中存在的问题,构建了以问题为导向的随堂研讨和专题研讨相结合的全过程研讨教学模式。随堂研讨式教学法,是以学生为中心、以知识重点和难点为导向,通过学生课前预习、学生课堂研讨、教师启发讲解等环节,培养学生获取知识和独立思考的能力;而专题研讨式教学法,则是从课程整体知识结构的角度出发,通过教师发布研讨选题、学生分组探索与研讨、学生汇总与撰写报告、学生汇报与教师评议等环节,锻炼学生的探索创新、团队协作和写作表达能力。实践证明,这种教学模式既传授了专业知识,同时更能发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,实现教学相长,教学效果良好。  相似文献   
109.
段新和 《英语广场》2018,(10):114-115
随着网络计算机技术的迅速发展与普及,如何将其应用于高校英语教学当中成为教育学者们普遍关注的热点话题。本文简要介绍了利用网络计算机技术辅助英语教学中的优势,并详细介绍了具体的应用策略,以期能够为广大英语教师更好地开展课堂教学活动提供一些有价值的参考建议。  相似文献   
110.
试论高职院校《传感器技术及应用》课程的教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
《传感器技术及应用》是一门繁杂的交叉学科,也是理工类专业的一门重要课程。为了适应社会对高素质技能型人才的要求,我们对该课程的教学内容、教学方法进行了大胆的改革。实践证明,学生的学习积极性、技能及分析问题、解决问题的能力得到了很大提高,课程改革取得了很大的成功。  相似文献   
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