掌握学情,提高计算机基础教学效率

计算机基础教学是高校非计算机专业一直在探讨的课程,本文提出课程的出发点应该是以学生为本,充分了解学校的特点,学校专业的特点,学生的分布来源、课程基础,以及学生的需求和兴趣,同时注意课程设置的特点,尤其在课时非常少的情况下,更要注重做比较细致的调查和分析,并以此为依据,改进教学方法和考核机制,使计算机基础教学取得非常好的效果。     

谈网页课件的制作

课件是指具备一定教学功能的计算机辅助教学的教学软件。对于这样一个教育功能有其特殊性的软件，在其设计时就不同于一般的软件设计。因此，在应用多媒体课件进行教学的同时，我们也应该注意到目前多媒体课件制作中的一些问题：     

多媒体教学课件的制作

多媒体教学课件是利用计算机将教学所需要的文本、图像、动画、声音、视频等多种媒体信息按照一定的教学策略、教学方式组合而成的教学程序。本文将根据教学中的体会谈谈多媒体教学课件的制作。     

寓写作于活动，以活动促写作——中职应用文写作活动教学探索

不同于文学创作,应用文是做事之前或之后写出的对应文章,它更多地运用逻辑思维写作。应用文写作的关键在于运用,没有具体的活动或者说运用,写作就成了无本之木、无源之水。因此,应用文写作活动在《应用文写作》教学中就显得十分重要了。     

计算机辅助心理咨询的探索与思考

社会转型,中国入世,必然引起社会许多方面急剧面深刻的变化,这些变化必然引起人们心理上的一系列变化,这两种变化又必然对我国的心理咨询工作提出越来越高而且越来越广泛的要求。然而,由于种种原因,我国心理咨询队伍远远滞后于现实需要,短期内又无法培养出足够的人员。计算机辅助心理咨询可以使心理测验和心理诊断、心理指导、心理辅导和心理训练自动化和半自动化,使心理咨询客观化,这必将大大提高心理咨询的质量和效率,收到以机助人的效果。计算机辅助心理咨询可以走入机关、学校、企业甚至家庭,从而成为大众自我心理教育、自我心理调节的得力工具,更好地发挥心理咨询“助人自助’的功能。计算机辅助心理咨询的技术基础是人—机对话,它的技术体系包括计算机辅助心理测验和心理诊断,计算机管理心理发展档案,计算机辅助心理指导、心理辅导和心理训练。     

计算机在线监控技术在工程类实验教学装置上的应用

应用于工程实验教学装置的计算机在线监控系统应具备在线指导、容错、系统开放等特点。工控组态软件可十分方便地构建这一系统。     

计算机犯罪的社会心理分析及教育防范

随着计算机的广泛应用，计算机犯罪行为也日益突出。从当前社会实际情况出发，分析计算机犯罪主体的社会认知、社会动机以及社会公众态度对计算机犯罪主体的心理影响，进行预防计算机犯罪的针对性教育防范．将非常必要并紧迫。     

浅析我院公共计算机课程教学

计算机基础课程是高职院校一门重要课程,计算机基础教学是一项非常重要的工作,其质量也是衡量学校办学质量的一个重要指标。本文结合自己的教学实践,总结了我院计算机基础教学工作的成绩、成效,分析了我院公共计算机教学工作目前存在的一些问题,对计算机基础的教学提出了一些参考意见。     

An efficient method for tracing planar implicit curves

INTRODUCTION Tracing a planar implicit curve f(x, y)=0 on a rectangular region [xl, xr]×[yb, yt] is of great interest in Computer-Aided Design and Computer Graphics. While parametric curves are easy to plot, plotting implicit curves is a challenging problem. Planar im- plicit curve plotting method can be classified into two categories (Shou et al., 2005; Martin et al., 2002; Lopes et al., 2002). In the first category are subdivi- sion methods (Shou et al., 2005; Martin et al., 2002) …     

校园网德育平台建设初探

一、问题的提出 多媒体教学形式在德育课堂上的采用既提高了德育活动课教学的效率，又增强了德育活动课教学内容的生动活泼性，受到同学们的普遍欢迎。但是怎样才能使德育活动课教学的内容从课上延伸到课下、课外、家庭?同学们遇到了问题能否适时与老师沟通?这就需要利用CAI(计算机辅助教学)网络技术，建立校园网德育平台。