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高等院校实施信息素养教育的几个问题 总被引:25,自引:0,他引:25
为指导我国高等院校信息素养教育的实施,研究探讨了信息素质教育的数学目标,教学内容,教学策略,教育模型和学生信息素养能力测评的基本方法。 相似文献
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本文运用文献计量学方法,对《四川建筑科学研究》1991 ̄1995年年间发表的论文的引文进行了统计分析,旨在为进一步办好刊物提供参考。 相似文献
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