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《高中语文课程标准》“阅读与鉴赏”站在“立人”的高度，从关注学生个体出发，重视阅读中的个性化体验和感悟，重视审美体验和情感态度。凸显这些理念固然重要，而寻找落实理念的途径更为关键。在长期的阅读与鉴赏教学中，我作过一些有益的尝试，积累过一些行之有效的经验。下面从理论与实践结合的角度谈三点体悟。 相似文献
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温汉涛 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2003,10(3):24-26
高等职业教育改革中应用技术的根本目标是促使教学形态由被动型向投入型转变，由理论型向实践型转变。在计算中心开展计算机网络教学探讨的目的就是利用当今最先进的网络技术服务于教学，实践于教学，并以确实可行的办法提高学生的实践动手能力。 相似文献
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我们在上网时,经常遇到要将网上感兴趣的信息下载下来。如何以最低的费用,最快的速度将你选中的信息下载到你的计算机中呢?下面介绍几种常用下载方式和常用下载站点。1 常用的下载方式①使用Windows自带的FTP程序下载在Windows系统中,如Win95/98/me/xp,一般都自带了一个名为ftp.exe的小程序,它在Win95/98/me/xp的安装目录下,在Win95/98/me/xp系统的Dos界面下,键入FTP命令,就可使用Windows模拟的UNIX界面下的FTP命令,使用这种方式,可以直接方便的获取文件。但这种方式只适用于那些熟悉UNIX下的FTP命令的使用者。 相似文献
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