《大学计算机基础》课程WORD部分学生能力评价研究

《大学计算机基础》课程的学习完成后,针对于"本科应用型人才"培养目标,该如何评价其中WORD部分的实际应用能力,本文对评价标准做出了归纳和总结.     

运用辅助元素塑造英雄的探析——罗琳与吴承恩作品的对比

以罗琳和吴承恩的作品进行对比,从文学创作的角度分析《哈利波特》与《西游记》当中塑造英雄人物的辅助手段,通过英雄团队、冒险导师和超凡圣器三方面进行比较,找出神话魔幻小说中的成功创作模式,为今后的神话魔幻小说提供一点创作思路。     

阿坝师范高等专科学校电子信息工程系简介

阿坝师范高等专科学校电子信息工程系成立于2004年,是集教学、科技开发于一体的理工科系。现有电子信息工程技术、物理教育、嵌入式系统工程和计算机控制技术四个专业．下设电子信息技术教研室、物理教研室、机电一体化教研室和综合实验中心。目前全系在校学生260人,已培养毕业生600余人。     

《天津职业技术师范大学学报》投稿须知

《天津职业技术师范大学学报》是天津职业技术师范大学主办的面向国内外公开发行的综合性学术刊物,季刊。本刊主要刊登机械工程、自动化工程、电子工程、计算机科学与技术、工程教育科学及基础学科包含的各学科领域、各专业门类的理论与应用研究学术论文（包括综述报告）、调查报告和问题讨论等。欢迎校内外广大师生和科研人员踊跃投稿。     

信息技术在促进素质教育实施中的作用

计算机作为信息时代的主要载体和工具,在我国现代教育中担负起越来越重要的作用。信息技术课程的设置,在各级各类学校中已成为必需,有着其他课程无法比拟的可操作性、实用性。因此,信息技术教育在素质教育中占据了极其重要的地位。     

谈学生信息素养的培养

我是一名来自农村学校的信息技术教师,条件相对于城里的学校要差一些,城里的学生几乎家家自己有计算机,自然他们的动手能力要强一点,而农村的孩子们接触到计算机的机会相对要少一些,自然他们的动手操作能力要差很多。     

中职计算机专业人才培养目标的再定位

中职学校计算机专业如何根据市场经济的发展变化适时调整办学定位和人才培训目标,这是一个受到普遍关注的重要课题。多年来。我校坚持以服务为宗旨,以就业为导向．以技能型、实用型人才为培养目标,面向市场办学,主动为地方经济建设服务,与企业合作,走出了一条产教结合、订单式培养的办学道路。     

发挥计算机的潜力,推进高中数学教学改革

计算机技术的普及和发展,冲击着教育观念的改变和教学手段的提高。计算机教学对高中数学教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响,提高教师对计算机辅助教学的认识,加强教师计算机技术的认识是充分发挥计算机辅助教学在高中数学教学中作用的当务之急。     

政治课上电化教学的点滴体会

近年来,随着科学技术的日益发展,计算机辅助教学越来越广泛。教师可通过电脑制作课件,使“静”态的课本知识和内容“动”起来,使得课本的内容化难为简,化抽象为具体,进一步加深学生对知识的理解。我在政治课教学中充分利用电化教学,点滴体会如下。     

具性别结构的两种群食饵—捕食者模型的计算机模拟研究

应用计算机模拟的方法,研究了具有性别结构的两种群食饵—捕食者模型,得到了参数的稳定区域。分析结果对于具性别结构的食饵—捕食者种群的研究具有现实指导意义。