基于“新工科”理念的地方高校计算机专业课程体系改革研究

在"新工科"工程教育理念的影响下,地方高校加快转型发展的步伐,将培养应用技术型人才作为己任,不断地进行教学理念的更新和教学模式的改革。本文以计算机专业课程为研究案例,分析课程教学体系出现的问题,提出相应改革措施,为地方高校工科发展提供有利借鉴。     

让游戏激活幼儿语言潜能——浅谈游戏在幼儿语言教学中的有效运用

高尔基曾说过:“幼儿们通过轻松简单的游戏更容易认识周围的世界。”游戏中的孩子总是处于兴趣昂让、自信满满的状态。游戏有利于幼儿创造力和想象力的发挥,会玩耍的孩子学习能力也不会太差,在语言教学中有着重要促进作用的游戏形式使得语言教学散发光彩。     

仿写、续写与创编:绘本语言的低年级写话教学

绘本是国际上公认最适合幼儿与低年级学生阅读的图书。绘本的语言简短精炼,构思巧妙,表达精准且细腻,是写话最佳的“范本”。小学低年级写话教学中,可以模仿绘本故事中的典型句式进行写作。绘本续写,能充分发挥学生的想象力;而绘本创编,则可以训练学生的谋篇布局、创意等创造力。     

内容、形式与表达——有梯度的语言教学策略研究

语言教学首先要以理解语言内容为根本,然后关注语言形式的学习,最后进行语言表达的迁移。这样有梯度地进行语言文字的教学,能够提高学生正确理解和运用语言的能力。     

高职C语言程序设计教学改革与实践

针对当前高等职业院校计算机专业C语言程序设计课程教学学生学习信心不足、学用脱节的问题,作者根据自己的教学经验,主要从C语言课程内容的组织、教学手段及教学方法三个方面对课程的教学改革与实践做出了相应探讨。     

移动设备在中职计算机课堂中的运用探究

当今时代,计算机几乎已经普及到了家家户户,在人们的日常生活、工作及学习中,处处都离不开对计算机的应用。文章主要结合实际,对移动设备在中职计算机课堂中的运用进行了探究,以期推动我国中职计算机教学工作的进步。     

练胆

今秋，新接手一个四年级班．初次见面．我让每个孩子到讲台前向新老师、新同学介绍一下自己．没人抬头，也没人吭声。是我太急?给3分钟时间准备。再来，仍没人捧场。是缺乏指导?我先做了个自我介绍，示范一下。又来，有几个胆大者蠢蠢欲动，我赶紧鼓励。终于打破僵局，可4人过后，沉默如初。我用尽煽动之言，仍不奏效，不能无休止地等下去，只好按座次，一个一个“逼”。但最后仍有一生就是不说，即使我把要求降低到只说出自己的名字就可以了。他依然沉默不语。     

以计算机竞赛为目标的教学内容改革探索

变被动学习为自主学习,最大化地提高学生的积极性,培养创新性能力,是高校计算机教学改革的重要内容。本文探讨了教学内容方式和实验教学的变革,分析了各类型竞赛对教改的促进作用,以达到教学的最终目的。     

成人高校非计算机专业计算机课程教学思考

本文针对成人高校非计算机专业的计算机教学中的一些问题进行了讨论，并推介使用多媒体网络技术和教学软件辅助教学，以期使教学能够更加适应时代的步伐。