浅谈建设工程投标报价

本文结合作者多年工作经验,针对建设工程中投标的报价,进行了简要的分析,以供参考。     

新媒体背景下传统文化创新传播策略分析——以《上新了·故宫》为例

当今新媒体时代数字媒体技术迅猛发展,不断倒逼传统文化传播策略转型,《上新了·故宫》作为精品文化类节目,开拓了传统文化网络传播的细分路径,在传统文化与商业价值的结合方面做出了较好的示范,同时也为博物馆主体传播传统文化提供了参考方向。本文就其故事化叙事、全媒体合作、社群经济三个层面探究传统文化传播方式的突破与创新,并提出其对传统文化价值观在传播过程中的启示意义。     

多元文化视阙下的汉语文化负载词翻译探微

在翻译研究或翻译实践中,汉语文化负载词是最具动态、最能生动直接地体现华夏民族灿烂文化的语言单位。汉语句短,意合铺排,流散疏放,神聚于形外,往往是由意义定夺句中各词功能,因而汉语文化负载词中常凝结着深厚的文化气息甚至是历史文化线索,处理起来要颇费功夫。而文化亦是包罗万象,多姿多彩,也是错综复杂的,只有在复杂的多元文化视阙下透视汉语文化负载词的翻译,才能使原作更"传神",才能使读者和作者进行较对等的交流。     

如何提高独立院校英语专业学生的听力水平——以西安财经学院行知学院为例

听力作为英语专业学习的一门基础课程对每一位英语专业学生的英语技能发展有着至关重要的意义。本文主要研究如何提高独立院校英语专业学生听力水平,以西安财经学院行知学院英语专业学生为研究对象,分析影响其听力能力发展的主要因素,同时也探讨了如何有效提高学生听力水平的方法和策略。     

基于CMC平台有效提高大学生英语交际策略的研究

语言交际是一种影响自我和他人的行为,是社会生活中技术、经济、政治与文化活动的媒介和载体,英语语言的认知和学习是在顺应全球化发展的前提下,为适应跨文化交际的大量需求而准备的。然而,即使经过较长的英语学习后,高职院校大学生的英语语言交际仍然存在困难。因此,信息化教学的使用丰富了学习模式,它促使教师和学生在教与学两方面都必须采纳新的思维方式。本文通过对CMC平台引入教学的研究,寻找能使语言学习从课堂学习转入实际交际的"学以致用"的有效策略。     

浅谈如何培养小学生的信息技术学习能力

"毛泽东概论"课程是高校思想政治教育的重要部分,它对塑造大学生的价值观、人生观具有十分重要的意义,既具有理论意义,又有十分重要的实践价值。它是贯彻党的教育方针的重要渠道。现今高校各个课程的教学模式都面临着变革和优化的需要,"毛泽东概论"课程也不例外,在这门课程中,最需要加以优化的是实践教学的部分。在互联网时代,"毛泽东概论"教学也需要充分使用互联网这一新时代的工具改进教学效果。本文首先阐述了如何加强"毛泽东概论"的实践教学,其次探讨了在新时代如何借助互联网改善教学,希望对高校"毛泽东概论"课程的教学起到启示作用。     

高校辅导员行动研究的策略分析

当前我国高校学生工作所面临的环境发生的根本性变化促使辅导员队伍的专业化问题目益突出,探索如何更好促进辅导员队伍的专业化成为焦点问题,行动研究方法引入到辅导员专业化建设中来,具有十分重要的理论意义和实践意义.     

基于元认知策略的项目驱动教学与学生自主学习能力培养

探讨了如何将元认知策略训练与项目驱动教学整合,通过系统的学习策略和技巧的训练,将元认知策略融入到项目驱动教学活动中,达到培养学生的英语自主学习能力的目的。     

在互联网信息背景下中小企业财务管理模式的探讨

在互联网引领企业发展的信息时代，无论大中型还是小型企业，其内部管理模式都与互联网密不可分。本文将基于财务管理的角度，对中小型企业网络化财务管理模式进行探讨，分析网络化管理模式存在的问题并讨论其发展策略。