高职艺术订单生退单原因分析与应对策略——以常州艺术高等职业学校为例

订单培养100%的就业率,受到企业和高职院校的欢迎,许多高职院校甚至把订单作为吸引众多家长学生的招生的"招牌",然而,实践过程中学生却出现了大量退单的现象,如何使订单培养人才不流失,是校企合作面临的新课题。     

高职教育“后置订单”人才培养模式探析

本文主要论述了"后置订单"人才培养模式的内涵及与"订单式"人才培养模式的区别,详述了"后置订单"人才培养模式的运行方式,阐明了该人才培养模式的创新点,以期起到示范效应,提高高职人才培养质量。     

高职院校师范订单人才培养的有效途径——以锦州师范高等专科学校初等教育专业为例

订单人才培养模式是最近几年我国高等职业教育领域中人才培养模式改革与探索的热点.师范订单培养与高职订单培养相比,从课程设置、学生技能培养以及实习就业等方面都存在很多特殊性.本文以锦州师范高等专科学校订单培养模式为例,对应"1+1+1"人才培养计划,以"综合素质+职业能力+岗位技能"研究订单人才培养的途径与方法.     

高职院校校企合作订单班模式研究

以就业为导向是高职院校办学特色之一。如今,很多高职院校联合优势就业单位,采取开办订单班的模式,按照企业所需,联合培养学生,使学生及早就业。这种方式为高职院校的就业探索了一条新路,也有效地服务了行业,提升了办学品质。     

馆配图书订单数据统计分析及其作用

文章从馆配图书订单数据统计相关概念出发,以东北大学出版社部分馆配图书订单数据为例,从订单满足率、订货图书所属学科、订货图书用途、订货册数等多个角度进行数据统计分析,论述了馆配图书订单数据统计分析具有了解发行动态、策划图书选题、有效利用资源的作用。     

立德树人理念下大学生发展平台的构建与实施

秉持和践行立德树人理念与使命,大学生发展平台既为大学生全面、可持续、个性化发展提供有针对性的、专业化的、多层次的发展指导与服务,为学生工作者队伍职业化、专业化、专家化建设提供可学习、可探索、可锻炼的职业能力提升平台,也为高校全员育人、全程育人、全方位育人提供精准施策、精准发力的育人模式与承载体系.构建大学生发展平台需要...     

分享秘密 共享成功——中小企业如何成功运用CTP

缺乏订单：订单太大而无力承受；残酷的价格竞争；甚至知名公司的破产——这就是目前印刷工业的现状．当然小公司也具有同样问题，但总的来看，客户群越大．抗风险的能力就越大。     

发展订单农业的深层次思考

本文从目前我国订单农业的发展状况出发,分析了订单农业在农业生产中的作用及其存在的问题。在此基础上,作者貌在农业发展新阶段,如何促进订单农业的持续健康地发展,提出了建设性意见。     

阜新职业教育又逢春——阜新市职业教育侧记

最近以来，阜新市职业教育事业可以说是喜事连连：一职专新建的集烹饪实训室和学生宿舍为一体的10145平方米的综合楼投入使用，蒙古国、俄罗斯等国的考察团已初步达成向一职专输送学生的意向；二职专刚刚向上海、广州、昆山等地输送一批焊接专业的学生；三职专新校舍竣工，学生全部搬入新校舍；阜蒙县平安地职专的畜牧兽医专业受到省内外养殖场、畜牧加工场的认可，纷纷前来订单培养人才……     

广东投入十四亿元壮大职业教育

记者从广东省教育厅获悉：今年以来，广东全省累计投入资金14亿元．用于中等职业学校建设。根据规划，到今年底，广东省中职在校生人数将达100万人，每个县（市、区）将至少有1所起骨干示范作用的中职学校。