只因为她是我的孩子

女儿已经是四年级的小学生，可常常还会因为贪玩忘掉作业，且粗心大意，做事拖拉，上课不认真听讲，还把房间弄得一团糟。这些缺点被我一一放大，一直假想到未来，仿佛这样走下去，她的明天会一片黑暗。     

“小学数学合作交流”之我见

新课程标准理念给我们的数学教学提供了新的内涵，教师要重视过程，引导学生主动学习，进行合作交流。那我们如何把合作交流做到实处，如何在教学中正确运用呢？     

让孩子成为他本来的样子 小豆豆们，请让我好好爱你

在家校联系册上连续写了学生课堂不专心听讲的内容，写完后却隐隐有些内疚。到了晚上，这种内疚感愈发强烈，于是，将身边的小豆豆诉诸纸笔。小豆豆A：他是办公室里的常客，他会在课堂上随意插话，打断你的教学思路；他会完全不理会你的教学，与同桌大胆打闹；他的作业永远都是擦掉重写；你对他软硬兼施的效果永远不会超过一个转身的瞬间……     

农村高中后进生的数学教学应注重“细枝末节”

在数学学习过程中,后进生往往连基本的书本上的概念、公式、结论或例题也背不上、记不住,一些课本上的练习题、概念题做起来总是丢三落四,简单的题目做起来总是失误连连。作者认为,农村数学教学应该返璞归真,注重学生认真读书、认真听课、认真书写、解题规范等"细枝末节"。     

巧解师生矛盾三例

哪壶不开提哪壶学生A、B向来与外语老师不和。我了解到A、B二位确实存在许多问题,他们很少交外语作业,在课堂上不仅不听讲,而且曾多次顶撞外语老师,还取了个难听的丑化外语老师的绰号。外语老师看到A、B二位习惯差,常在课堂上调皮捣蛋,于是对他们批评、指责较多,最后,无计     

周恩来的旅欧征途

1921年1月5日，周恩来乘船渡过英吉利海峡到了英国首都伦敦。周恩来认为“伦敦为世界之缩影。在伦敦念书，非仅入课堂听讲而已，市中凡百现象固皆为所应研究之科目。”     

小学英语导入方法及其案例

一、游戏导入法 游戏竞赛具有其独特的魅力，可以激发学生求胜的心理，从而专心听讲，积极参与。     

让学生成为课堂的主人——学讲计划教学手记

徐州教育界正在掀起一阵"学讲风潮",我作为一名一线语文老师,可以说是处在风口浪尖,迫不得已必须跳进去。但是我在其中收获了力量,看见了转机,找到了改进教学的新的发力点,我"痛并快乐着"。     

观察,写作的基石

在小学生学习写作的阶段,怎么样才能逐渐提高他们的写作水平呢?笔者认为:注重培养他们的观察能力,在指导观察时,规范、有序观察,是提高写作能力的有效方法。可以这样说,观察,是小学生学习写作的基石。本文就将从如何指导学生观察上,来展开论述。     

学数学要有一股牛劲

牛在紧要关头不仅有冲劲,在耕田拉犁时还特有韧劲。是的,我们学习数学就是要不畏难、不怕苦,要勤于思考、敢于实践,要有持之以恒的一股牛劲。数学学习有其独特的风格,我们必须在课堂上认真听讲、用心思考、勤于演练、善于笔记,在课后还要进行一定数量的提高性练习,做作业绝对不能抄袭,遇到不懂的问题可以相互讨论,同时还要自觉学会归纳解题成功的经验,不断提升自己的数学品质。