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911.
912.
你依赖着我给的关怀却不明白我的给予,我也不明白你的脆弱和如此在意。来,把饭卡给我,一下课我就冲到食堂里给你打饭,你下课慢慢踱过来吃好了。她摊开手向我要饭卡。好,那我的午饭就交给你了。我兴冲冲地对她说。没问题。她说完拿走饭卡就留给了我一个背影。  相似文献   
913.
哥!是从什么时候起我开始这么叫你的?起初只是叫着玩儿的,记得还是我同桌小雅突发奇想这么叫你的,你开心地应着捡了个大便宜似的,呵呵地笑着。小雅是个清纯的女孩,我一直觉得她是个美女,尤其是安静的时候,简直像下凡的天使。不知怎么的,我被小雅带着也开始叫你哥,这下你更乐了。  相似文献   
914.
廖信平 《成才之路》2011,(33):18-I0013
新时期对教学、育人的理念以及教学方法提出了新的要求。我们教师面对这新的课题与挑战,只有不断学习、更新、提高自己的教学理念,探究教学的方法,才能跟上教育改革的步伐,适应现代化的需要。体育教学活动充满着认知因素、非认知因素、生理因素及生化因素的变化,是集身体练习、思维活动与情感体验于一体的具有艺术性的活动,是对学生身心健康发展的艺术再塑过程。这个过程需要体育教师教学技巧的不断提高。  相似文献   
915.
杨小平 《成才之路》2011,(5):91-I0020
新课标下的语法教材资源体现了集中出现、循环往复的特点,能让学生由易到难,由浅入深地学习此项语法知识。符合中国学生学习外语的认知规律,能让教师在重视学生基础知识和基本技能的基础上,构建学生的语法知识体系。充分利用这一有利条件,  相似文献   
916.
何炅 《中学生百科》2011,(27):53-54
我和疲劳做斗争的方法1.何老师,我关注了您的微博,发现主持人的生活真的好辛苦呀,在这样高强度的工作下,您是如何与疲劳作斗争的呢?怎样安排作息保持最好的活力呢?学习也是个体力活呀,我要向您学习,做一个学习超人!——沫沫  相似文献   
917.
对高职学生英语学习情况进行多维度研究,对提高英语教学质量具有重要的现实意义。对四川省高职高专学生英语学习的总体情况进行的抽样调查显示,学生对英语语言的认识存在很大差异;学生的听说读写能力普遍处于较低水平;大部分学生缺乏自主学习英语的能力;影响英语学习效果的主要因子有个人认知、自主学习和教师。  相似文献   
918.
董桂兰 《成才之路》2011,(15):41-41
在数学教学实践中,我们常常会发现有的教师总是抱怨学生连课堂上讲过的一模一样的习题在考试中出现时仍然做不出来。其实,我们不应一味地将学生看成是接受教师传授知识的容器,而是学生在已有知识和经验的基础上的主动认知过程。因此,教师应成为数学教学中的反思性实践者,这是新时期教育教学改革的需要,也是实现教师专业成长的必经之路。故而,笔者认为数学教学要做到“三思”。  相似文献   
919.
决不裸奔     
如果每人都发誓:"我一定要完成任务,否则就用这把枪把我毙了!"他肯定会完成。这就是"决不裸奔"的原理。"枪"往往是决定你一定要完成任务的动力。而我们大多数人太温柔,太善良,太容易算了,太容易放弃了,放弃已经成为普通人的一种习惯。而真正的强者,真正的英雄,真正的成功者,他是决不放弃的。一旦设立目标,没有任何人能够阻挡他,他一定会想尽一切办法去实现他的目标。  相似文献   
920.
在如何鼓励学生言说与引导学生有节制地说之间保持动态的平衡,是当前阅读对话教学的一个难点。语文教学实质是语境教学,认知语境与"阅读对话"和"阅读对话教学"均有密切的联系。认知语境与阅读对话教学的整合,能够把"阅读对话"理论落实到"阅读对话教学"中,从而有效推进阅读对话教学。认知语境在阅读对话教学中的作用方式是:动态建构、调节认知语境,推进对话;教师部分代理作者(文本),参与认知语境对话。  相似文献   
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