全文获取类型
收费全文 | 58532篇 |
免费 | 229篇 |
国内免费 | 269篇 |
专业分类
教育 | 48583篇 |
科学研究 | 3033篇 |
各国文化 | 38篇 |
体育 | 1843篇 |
综合类 | 1765篇 |
文化理论 | 214篇 |
信息传播 | 3554篇 |
出版年
2024年 | 225篇 |
2023年 | 960篇 |
2022年 | 1174篇 |
2021年 | 1090篇 |
2020年 | 1054篇 |
2019年 | 910篇 |
2018年 | 506篇 |
2017年 | 903篇 |
2016年 | 1345篇 |
2015年 | 2065篇 |
2014年 | 5531篇 |
2013年 | 4370篇 |
2012年 | 5114篇 |
2011年 | 5582篇 |
2010年 | 4684篇 |
2009年 | 4266篇 |
2008年 | 4731篇 |
2007年 | 3373篇 |
2006年 | 2699篇 |
2005年 | 2334篇 |
2004年 | 1567篇 |
2003年 | 1351篇 |
2002年 | 1057篇 |
2001年 | 907篇 |
2000年 | 647篇 |
1999年 | 202篇 |
1998年 | 105篇 |
1997年 | 76篇 |
1996年 | 66篇 |
1995年 | 38篇 |
1994年 | 40篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
《标准》理念中指出“学生是科学学习的主体,学生对周围世界有强烈的好奇心和积极的探索欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程……”为了达到这一目标,必须从根本上改变那种压抑学生主体性发展的教学管理制度和形式,确立学生的主体地位,为学生搭建一个自行探究的平台,充分发挥学生的能动性,培养学生的创新意识,下面是自己教学实践的一点体会。 相似文献
42.
43.
44.
"老师,今天的考试真有味,真好玩";"老师,要是上课都像今天考试这样,那就太好了";"老师,我们喜欢这样的考试"……一年级期末测评完毕,几个胆大的孩子围着我饶有兴趣、七嘴八舌地回味着他们今天测评的感受.我们采用的符合儿童发展的评价方式--游戏式测评得到了预期的效果. 相似文献
45.
数学是一门理性思维型学科。理性精神是数学课程目标中重要的隐性目标之一,培养学生的理性精神,主要是指培养学生求实、求真、求简、求新的精神。理性精神的培养要建立在学生科学的认知结构基础之上。数学认知结构是数学知识结构与学生个体心理结构相互作用的产物,它是数学学习的命脉。教师要主动帮助学生建立科学的认知结构,充分展示数学的理性光芒,彰显数学精神和数学文化,不断提升学生数学学习的层次,优化其个性品质。 相似文献
46.
苑磊 《中国科教创新导刊》2007,(8):120
发挥学生的参与意识,建立良好的班风。注重发现、培养和使用班干部,充分发挥他们的模范带头作用。开展丰富多彩的实践活动,培养学生的创新能力。 相似文献
47.
流行歌曲得到青少年的特别钟情并非偶然,它反映了改革开放后的大众参与心理。他们万没有想到一些极其普通的日常生活心态也可以公开的表演方式唱出来,成为万众瞩目的对象。这在名人、伟人独占一切文艺领域与豪言壮语充塞一切传媒的年代是不可能想象的,而卡拉OK的兴起更是这种大众参与合乎逻辑的自然延伸。由此,当流行歌手们以那些出奇的服饰、发型、 相似文献
48.
徐健 《北京宣武红旗业余大学学报》2004,(2):22-24
党的十六大报告明确指出:“全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明。”基层党务工作者,要从贯彻十六大精神、学习实践“三个代表”、全面建设小康社会的高度,深刻认识思想政治工作在建设社会主义精神文明中的作用和地位, 相似文献
49.
众所周知,温度计示数不准确问题是初中学生普遍感到困难的问题。其原因主要是一些教师在教学中没有根据学生的认知层次来设计教法,致使学生对“温度的变化与温度计上刻度的变化成正比”这一理论依据缺乏应有的认识。在新一轮初二物理教学中,笔者进行了“制作-实验-分析发现-解决问题”的教法尝试,让学生动口、动脑、动手、动笔,以发现者的姿态主动参与活动,激发起学生的学习兴趣,取得了良 相似文献
50.
情感发展研究表明:积极情感具有明显的稳定性,消极情感则随年龄上升而下降。高神经质使得消极情感随时间发展下降率变小,外倾性与积极情感的稳定性呈正相关。 相似文献