语文教科书习题研究的回顾与反思——关于认知领域教育目标分类学视域下研究的元分析

习题系统是语文教科书不可或缺的重要组成部分。运用内容分析法,从发表年份、研究方向、研究领域、研究主题4个维度,对认知领域教育目标分类学视域下的语文教科书习题研究进行系统梳理、分类和编码,就国内教育学界关于语文教科书习题研究进行分析与比较。研究发现,当前我国以认知领域教育目标分类学视角展开的语文教科书习题研究主要存在分析维度片面化、研究学段不均衡、分析方式的浅薄化等几大问题。同时为能够进一步促进此领域研究的科学性发展,我们在反思的基础上尝试着厘清今后可能需要努力的几点方向。     

如何提升幼儿园音乐教育的几点思考

在幼儿园音乐教学中,学生音乐的学习只是停留在基础阶段,并且基本局限于对简单音乐知识的掌握,因此该阶段的音乐教学必须贴近学生的基本音乐要求,特别是对于音乐基础理论知识的学习和运用,另外音乐的教学必须与相应音乐发展的背景进行对应。     

认知策略在初中英语词汇学习中的应用

词汇学习是初中英语学习的重点。为帮助学生克服记忆单词的困难,帮助学生热爱、高效记忆单词,本文以现行的仁爱版七年级下册Unit 8 Topic1的词汇为例,通过归类记忆策略、绕口令、语音学习、对比记忆策略、词形分析策略、联想策略等各种认知策略进行词汇学习,提倡在初中英语词汇学习中应用认知策略。     

定语从句基础知识的简易学习方法

定语从句是一个高中阶段较难的语法项目,通过总结,理解性的学习能提高效率。本文总结了一些帮助理解和记忆定语从句的相关知识的方法,能更好、更容易地理解英语中定语从句的基础知识。     

《乒乓变奏曲》教案

正课题:《乒乓变奏曲》教具:钢琴电子书包曲谱PPT沙蛋教材分析:《乒乓变奏曲》的主题音乐取材于《小小球儿闪银光》,活泼欢快,表现孩子们打乒乓球的快乐神情和熟练的球技。像通常的变奏曲一样,主题非常简洁,带顿音的单声部旋律由左、右手交替弹奏,灵巧轻快,全曲包含五个变奏。学情分析:《乒乓变奏曲》是小学生第一次接触到变奏这一曲式结构,对于他们来说既枯燥又难以理解。教师在教学中运用电子书包让学生尝试简单创作、让学习变得轻松有趣,从而激发学生创作的兴趣。     

结构纷呈，曲折有致——记叙文阅读指导之“谋篇布局”

记叙文阅读的“布局谋篇”类试题，重在考查考生分析文章结构的能力，分析首尾段及过渡段在文中的作用、对整篇文章行文思路的梳理、文章线索的判断及作用的分析等，并能加以归纳整理，这应引起广大学生的重视。     

投稿须知

<正>《职教论坛》为全国中文核心期刊。为进一步提高期刊的规范化和标准化,也可使作者投稿有规可循,特对来稿提出如下要求:一、稿件应有创新内容、观点明确、资料准确、结构严谨、表述清楚、文字简明;本刊特别欢迎原创性学术论文,严禁抄袭剽窃作假,作者文责自负。二、单篇稿件全文不少于5000字。本刊在不影响文章主要观点表述的前提下、有权对稿件作必要的删改,不同意者,请在来稿中说明。三、来稿内容依次为:(一)题目:应简明、贴切,能概括文章主要内容,一般不超过20字(不含副标题)。(二)作者姓名:宜署真名。(三)摘要:300字以内,以第三人称对全文进行准确概括,包括研究目的、方法、结论等,勿用本文、笔者等主语。     

优化课堂结构 营造学习氛围

正活跃的小学语文课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢?从课堂教学过程来看,可以从以下几方面着手:一、课堂教学开始时上课开始,教师可以带领学生唱唱歌,背背诗,这样,不仅让学生从课间的活动中进入学习     

隐喻让初中化学教学化难为易

<正>隐喻在我们身边经常用到,通过隐喻人们将那些难以表达清楚的事物以另外一种新的形式呈现,以便直观地了解事物,而不用再进行繁杂的分析与归纳。一、通过隐喻掌握学习方法原子的质量非常小,常为10~(-26)数量级,书写、记忆、使用都不方便,于是引入"相对原子质量"的概念,这种处理方法也不是化学首创。如日常生活中表述一个人的年龄时,人们常根据出生时间的长短不断变换"标准单位",如问这小孩出生几天、几个星期、几个月或几岁。这种都是为了交流沟通的方便,而采用