2010年吉林省中考作文试题之一解析与点评

真题回放 阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。 天使让人牵挂——藏族小朋友亮相开幕式震区孩子们现在怎么样 2010年4月30日晚,上海世博会开幕式文艺表演在世博文化中心举行,两位来自青海玉树地震灾区的藏族小朋友出现在了舞台上,     

语义异常的不同阐释路径

语义异常在语言中是昔遍存在的现象,虽处于学术研究的边缘,却也一直散见于各种语义学论著中。文章通过对各语义学流派不同观点的梳理,将语义异常现象的分析划分为三种路径：形式的、语用的和认知的,同时指出各路径的特点和不足。     

基于中美比较的大学课堂教学特色研究

一中国大学课堂教学特色(一)中国大学课堂教学的特点中国的教学理念围绕"知识为中心"展开,重视道德教育。苏联的著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:"课——是点燃求知欲和道德信念的第一颗心。"中国的教学理念认为,教学过程是一种特殊的认知过程,即获得"间接经验"的过程,认为在本质上教学过程是传授知识和培养能力的过程。中国的大学课堂教学的特点主要体现在以下几个方面。     

完形填空实战练习(八)(英文)

A Directions:For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A,B,C,and D.Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context. In the company in which I work,each of us is afraid of at least one person.The lower your 1 is,the more people you are afraid of.But all the people are afraid of the twelve men at the top who helped 2 and     

新课改中初中体育教学方法的探究

新时期对教学、育人的理念以及教学方法提出了新的要求。我们教师面对这新的课题与挑战,只有不断学习、更新、提高自己的教学理念,探究教学的方法,才能跟上教育改革的步伐,适应现代化的需要。体育教学活动充满着认知因素、非认知因素、生理因素及生化因素的变化,是集身体练习、思维活动与情感体验于一体的具有艺术性的活动,是对学生身心健康发展的艺术再塑过程。这个过程需要体育教师教学技巧的不断提高。     

浅谈语法教学策略

新课标下的语法教材资源体现了集中出现、循环往复的特点,能让学生由易到难,由浅入深地学习此项语法知识。符合中国学生学习外语的认知规律,能让教师在重视学生基础知识和基本技能的基础上,构建学生的语法知识体系。充分利用这一有利条件,     

高职高专学生英语学习情况及其影响因素调查研究——基于四川省7所高职院校的调查

对高职学生英语学习情况进行多维度研究,对提高英语教学质量具有重要的现实意义。对四川省高职高专学生英语学习的总体情况进行的抽样调查显示,学生对英语语言的认识存在很大差异;学生的听说读写能力普遍处于较低水平;大部分学生缺乏自主学习英语的能力;影响英语学习效果的主要因子有个人认知、自主学习和教师。     

数学教学之“三思”

在数学教学实践中,我们常常会发现有的教师总是抱怨学生连课堂上讲过的一模一样的习题在考试中出现时仍然做不出来。其实,我们不应一味地将学生看成是接受教师传授知识的容器,而是学生在已有知识和经验的基础上的主动认知过程。因此,教师应成为数学教学中的反思性实践者,这是新时期教育教学改革的需要,也是实现教师专业成长的必经之路。故而,笔者认为数学教学要做到“三思”。     

认知语境与阅读对话教学的整合

在如何鼓励学生言说与引导学生有节制地说之间保持动态的平衡,是当前阅读对话教学的一个难点。语文教学实质是语境教学,认知语境与＂阅读对话＂和＂阅读对话教学＂均有密切的联系。认知语境与阅读对话教学的整合,能够把＂阅读对话＂理论落实到＂阅读对话教学＂中,从而有效推进阅读对话教学。认知语境在阅读对话教学中的作用方式是：动态建构、调节认知语境,推进对话;教师部分代理作者（文本）,参与认知语境对话。