全文获取类型
收费全文 | 170194篇 |
免费 | 287篇 |
国内免费 | 1069篇 |
专业分类
教育 | 133379篇 |
科学研究 | 17673篇 |
各国文化 | 117篇 |
体育 | 7711篇 |
综合类 | 3891篇 |
文化理论 | 522篇 |
信息传播 | 8257篇 |
出版年
2024年 | 277篇 |
2023年 | 1108篇 |
2022年 | 1516篇 |
2021年 | 1701篇 |
2020年 | 1995篇 |
2019年 | 2319篇 |
2018年 | 1262篇 |
2017年 | 2521篇 |
2016年 | 3727篇 |
2015年 | 5845篇 |
2014年 | 13434篇 |
2013年 | 12274篇 |
2012年 | 12929篇 |
2011年 | 13953篇 |
2010年 | 11455篇 |
2009年 | 10743篇 |
2008年 | 13223篇 |
2007年 | 9362篇 |
2006年 | 6716篇 |
2005年 | 7504篇 |
2004年 | 8337篇 |
2003年 | 8080篇 |
2002年 | 7843篇 |
2001年 | 5237篇 |
2000年 | 4180篇 |
1999年 | 983篇 |
1998年 | 692篇 |
1997年 | 495篇 |
1996年 | 353篇 |
1995年 | 320篇 |
1994年 | 287篇 |
1993年 | 151篇 |
1992年 | 237篇 |
1991年 | 150篇 |
1990年 | 127篇 |
1989年 | 94篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 14篇 |
1957年 | 17篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 26篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 24 毫秒
981.
982.
钱国良 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(5):31-32
上个世纪90年代中期,为了加强对职业高中文化课的教学管理,保证文化课的基本教学质量,常州市教育局实行第一学年结束对语、数、外进行统考,第二学年结束对语、数、外进行毕业会考的制度,受到了当时省教委的首肯,并得以在全省推广.但是,近年来,职业教育在培养目标、教学任务、培养手段等方面发生了很大的变化,职业学校的工作主要围绕如何提高学生综合素质来展开,由此引发了对统考和会考以至对职业学校学生综合素质的考核与评价问题的讨论,产生了许多新的思想.笔者认为,对职业学校学生综合素质的考核与评价,其根本意义在于促进其综合素质的提高,至于考什么,怎么考,必须与时俱进,实事求是,从实际出发,不搞一刀切. 相似文献
983.
罗虹 《荆州师范学院学报》2005,28(2):109-112
思维方式是文化的体现,不仅影响语言的表达形式,而且制约句子结构。中西思维方式的巨大差异导致了汉英句式表达的不同。中西思维方式主要存在分析性与整体性,直觉性与逻辑性,思维性与意向性,后继性与前置性,归纳性与演绎性等五个方面的差异。 相似文献
984.
985.
986.
988.
989.
史爱红 《中小学教育与管理》2005,(4):25-25
高中阶段的学生,因其生理和心理均已接近成年人,在其心理发展特征上与初中阶段相比有了很大的变化。高中阶段教育,则更应该依据这些新的心理特征,对学生进行正确的引导和启发。 相似文献
990.
研究分析武汉体育学院学生身体素质测试指标、方法、过程与结果。结合体育院校学生特点,对学生身体素质指标进行了测试,并就选择学生身体素质测试的原则、依据、测试指标的构建和方法的确立等进行探讨。制订身体素质测试指标和评价标准,结果表明:学生身体素质测试指标与评价标准符合在校学生身体素质的实际,达到了预期的目的与效果。 相似文献