学刊编辑与大学精神

大学精神是大学在长期的发展过程中所形成的约束大学行为的价值和规范体系，以及体现这种价值和规范体系的独特气质。大学精神是大学的灵魂和生命，是大学的立校之本。惟其精神，大学才能成其大；正因为有其不朽的精神存在，大学才有魂有格。惟其精神．人类的文化命脉才得以承传，文化之光才历久弥新，我们办好学术期刊才有指向、依归。作为一个知识共同体，大学在认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会等方面的作用不可替代。大学的学术理论期刊是展示高校学术水平和学术阵容的窗口，是传播先进文化的载体，是开展学术交流的桥梁，     

我们怎样把握期刊的未来

2005年3月15-17日,中国期刊协会与美国(CondeNast出版公司在广州合作举办了“2005春·期刊研习班”。2005年4月25日,中国出版物发行数据调查中心与新闻出版总署报刊中心举办了“中国报刊经营管理论坛”。中国期刊协会会长张伯海在两会上都作了发言。现将两份发言一并发表,这必将有助于业界有关人士宏观把握中国报刊业的发展趋势,及时作出微观调整,迎接各种考验和挑战。     

认识用户——为公共信息环境集团（CIE Group）进行的调查研究

本文是英国的MORI社会研究所2005年1月为公共信息环境(cIE)集团所做的最终研究报告的节选。该项研究的主要目的是了解人们对属于公共信息环境的主要组织(如英国图书馆、教育与技能部、联合信息系统委员会、博物馆图书馆与档案馆委员会、苏格兰图书馆与情报委员会)的权威、高质量的联机资源的意识、态度和需求。     

关注师生情感互动 唤醒学习的原动力

《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：数学课堂教学不仅是一个认识过程,而且也是一种情感交流的过程。心理学家皮亚杰也认为：没有一个行为模式不含有情感因素作为动机。情感在课堂教学过程中是非常重要的,它能促进学生积极态度的体验,也是促进学生积极行动的动力因素。调动学生的学习情感,不仅可以促进自主参与,主动探究,发展智力,而且对学生良好的个性发展和素质发展有着重要的意义。     

寻得所爱,为之守望

在《小王子》中有这样一句话：你须寻得你所爱,并且为之守望。告诉我们一个人不仅要寻得他所钟爱的人、事、理想,同时还要为之守望,坚定不移。对于大学生来说,象牙塔的生活清新安逸,每天沉浸在散发着清香的书海之中,怡然自得,然而学习的最终目标还是想要找到一份自己热爱的职业,为之奉献青春与热情。     

加速器的发明与建造

自从有了加速器,核物理学、粒子物理学得到了迅速发展,人类加速了对原子结构的认识进程;因为有了加速器,人们就可以得到比天然放射性(包括宇宙射线在内)种类更多、能量更高、更便于控制的各种粒子,以从事各种实验.加速器的发明和发展的过程,也就是人类认识物质结构、特别是认识     

核心素养下学生数感培养的策略

文章从观察——感知数感、计算——发展数感、操作——习得数感、探索——体验数感、交流——领悟数感、应用——升华数感六个方面论述了核心素养下学生数感培养的策略。     

富士施乐彩色数码文件解决方案展在沪拉开帷幕

2006年5月30日富士施乐举办的彩色数码文件解决方案展在上海拉开了帷幕。该巡展标志着富士施乐06年业务发展的重点之一是将在全面推广数码文件管理解决方案的同时,大力推广彩色应用,进一步加快彩色化办公的进程。       

练习卷讲评课的实践与思考——以“周长的认识”练习卷讲评课为例

课程改革呼唤当下的教育教学要多关注培养学生的核心素养。练习卷讲评课是一种重要的课型,但却常常被教师忽略,并存在很多问题。文章聚焦“周长的认识”练习卷讲评课,阐述核心素养视角下练习卷讲评课的实践与思考。