“读写教室”的环境打造

"读写教室"鼓励教师充分利用已有的条件,对教室环境进行个性化设计,并吸引学生积极参与其中,充分发挥各自的长处,努力使教室里的每一面墙,甚至每扇窗都能"说话"。白云学校的"读写教室"布置邀请学生共同参与,对独立阅读区、交流讨论区、成果展示区等进行精心设计,让教室环境成为帮助学生构建知识意义和人生意义的绝佳场所。     

互联网络讨论区的信息传播特点与问题分析

围绕互联网络，不同学科的研究者关注着不同的侧面。有的关注它给人类认知方式带来的变革，有的关注它对原有社会结构的冲击。本文主要从传播学角度分析网络讨论区上的信息传播特点与相关问题。现有互联网提供的服务大致可分为信息查询、文件传输（包括电子邮件）和网上讨论三类。从传播学的角度来看，可把网上信息传播大致分为两类：一是信息发布，即互动性较差的信息服务，如现在大部分网站上的ＷＷＷ网页。除了信息发布者，其他人没法及时作出反应 （但多半可以向传者发电子邮件），只能被动阅读。二是网络讨论区，如 ＢＢＳ和 Ｕｓｅｎ…     

浅谈BBS课程讨论区在网上教学活动中的运用

本文结合教学实践,从栏目定位、时间安排、内容设计、方式筹划、教师角色等方面分析了BBS课程讨论区在网上教学活动中的运用。通过精心设计、细致筹划、落实到位,BBS课程讨论区会成为网上教学活动中颇具亮色的一个环节。     

百度贴吧“粉丝文化”解读

"粉丝文化"与"贴吧粉丝文化" 百度贴吧成立于2003年,是一种基于关键词的主题交流社区.用户只要输入关键词就可以立即建立一个贴吧讨论区或在相应的吧里找到自己的盟友,简洁快捷,交流方便.贴吧完全以用户为主导,强调用户自主管理、自主参与.每个吧都有自身的模式风格,具有传统论坛不可比拟的优势,开放性强--无需注册便可浏览发言;技术性强--以百度强大的搜索引擎技术为基础;互动反馈性强--流量大有利于用户即时平等交流互动容易形成话题,成为网络上粉丝的集聚地.     

机械制造基础课程网络多媒体教学的组成及发展趋势

文章剖析了网络化教育发展的趋势，提出基于Internet实现机械制造基础教学的改革措施，给出了网络多媒体教学的组成成分，从而为实现机械制造基础课程教学向大信息、新技术、交互性方向发展，为培养学生的综合素质、创新精神、创新意识提供了一个空间。     

当学习社群遇到web 2.0

在易化、柔化、大量化和隐性化的趋势下,参与和主持学习社群,成为未来终身学习过程中不可或缺的一件事。虽然网络学习社群的观念和建立流程在web1.0时代已经发展得很完善了,社群基本上以讨论区为主要工具,以文字为互动媒体,但由于欠缺可以直接快速互动和讨论的媒介,加上很多人不习惯以文字来表达想法与意见,社群内容很难由无生有,使得社群经营相对困难。     

面向协同知识建构的小组共识形成策略研究

协作学习的目标是达成共同学习,完成协同知识建构,它的一个重要环节是成员的观点由发散转向收敛,最终形成能为全部成员认同的知识。本文就网络环境下协同知识建构收敛过程中存在的问题展开详细论述,首先以案例形式分析了当前阻碍收敛过程实现的若干人为因素和环境因素,然后从理论层面和技术层面提出了若干促成收敛的支持策略。经实际协作过程检验,该策略对于促成收敛提供了良好的支持。     

在线讨论分析编码表的类型及应用

在线讨论是开展网络学习的重要场所。为了指导有效在线讨论活动,掌握在线讨论的特点和规律,了解在线讨论参与者的活动及行为,研究者通常采用质性分析方法,对在线讨论的内容(帖子)进行分析。在过去20余年的时间里,研究者为探索在线讨论对参与者的影响做出了大量努力,提出了诸多编码表,并成为分析在线讨论的有效工具。通过对其中比较有影响的编码表及其应用价值进行深入分析,旨在为采用质性方法分析在线讨论提供可供参考的依据,以更好地发挥在线讨论促进学习者成长的影响和作用。     

法眼冷观『艳照门』

事件回顾:2008年1月28日,香港高登讨论区(hkgolden.com)惊现两张疑似女艺人钟欣桐(阿娇)、陈文媛与陈冠希交往的不雅照片,引发了香港娱乐圈的震撼.