全文获取类型
收费全文 | 3210篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 3058篇 |
科学研究 | 98篇 |
体育 | 8篇 |
综合类 | 24篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 27篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 32篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 56篇 |
2019年 | 63篇 |
2018年 | 30篇 |
2017年 | 73篇 |
2016年 | 114篇 |
2015年 | 151篇 |
2014年 | 289篇 |
2013年 | 282篇 |
2012年 | 260篇 |
2011年 | 310篇 |
2010年 | 245篇 |
2009年 | 186篇 |
2008年 | 212篇 |
2007年 | 150篇 |
2006年 | 100篇 |
2005年 | 117篇 |
2004年 | 99篇 |
2003年 | 85篇 |
2002年 | 100篇 |
2001年 | 98篇 |
2000年 | 73篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有3216条查询结果,搜索用时 250 毫秒
41.
42.
近几年讨论式教学方法在各课程教学中都有采用,它是研究性教学方法中的一种基本方法,如运用得当则是保证实现全面教育基础上促进个性发展的有效手段,对于培养学生逻辑思维、提高语言表达能力起重要作用。但是,运用不好会影响教学进度和教学效果。本结合高职经济管理专业《管理学原理》课程教学,就实施讨论式教学方法的理论依据、作用、应用讨论式教学方法的原则进行了阐述。 相似文献
43.
本文运用罗尔斯的正义理论,以及由此引申而出的"结果正义"两个原则分析了"讨论式课堂"中的"正义"问题。本文还与"讲授式课堂"作为对比,进一步探讨了课堂教学中的"正义"问题。 相似文献
44.
本文笔者从高三试卷讲评课的教学实践出发,从课前准备、课上施教、课后反思三个环节分析了如何才能提高数学试卷讲评课的实效性,着重展示了笔者在讲评教学过程中尝试的一些策略. 相似文献
45.
大数据的到来对社会发展的各个领域带来了重要的影响,在大数据时代背景下,对高中生物试卷进行讲评,教师能够掌握更为丰富、全面的信息,这样所得出的试卷讲评结果也更具代表性。 相似文献
46.
周艳 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2019,(6):71-73
试卷讲评,如果选择"以题论题,题海再战"的模式,那么不仅会造成学生对所学知识无法达到深层理解、学以致用,也会压抑学生学习的主动性和积极性。试卷讲评,可以在数学认知里、思维生长处、学习履历中"寻根",帮助学生找到知识、能力、兴趣等各方面素养成长的钥匙,打开数学世界和现实生活的一道道大门。 相似文献
47.
一“、讨论式教学”在听力、阅读和写作教学中的应用新教材中的每个单元都由对话、阅读、语法、听力和写作等部分组成,而且特别贴近学生的生活,这样更有利于教学目标的实现。下面具体阐述一下听、读、写三种课型实施“讨论式教学”的办法。1.在听力教学中实施讨论式教学。在教学中,教师可以充分利用课内外听力材料,在听前或听后适当安排讨论活动,让学生在讨论中“warming-up”。这不但能帮助学生更好地理解听力材料,而且会拓宽学生听的输入渠道。例如在教学Earthquake一课时,先让学生观看一段有关地震的录像,然后分组讨论:地震时会发生什么… 相似文献
48.
沙代提·尼牙孜 《北京教育学院学报》2002,16(4):61-62
一、转变观念,树立素质教育观
教师要实施素质教育,就要改革课堂教学.中共中央、国务院<关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>中的第4条提出:"智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学".高等教育要重视培养学生的"创新能力,实践能力和创业精神". 相似文献
49.
浅谈大学物理课中的互动式教学 总被引:1,自引:0,他引:1
文章结合大学物理课程自身特点,通过对互动式教学模式和方法的分析,阐述了在大学物理课程中开展互动式教学的可行性和注意点,并探讨了其在创新人才培养方面的积极意义. 相似文献
50.
作业的讲评,已为广大教师所重视,它是查漏补缺的重要途径,是升华知识水平、提高解题能力的重要环节.同时,也应该成为培养学生 相似文献