奇妙的语音王国

你知道语音王国吗?你知道今天是什么日子吗?今天可是中国的记者节啊!《市场星报》和《课外生活》的老师们为了让我们的小记者们大开眼界,决定今天带我们去一个神奇的地方——科大讯飞语音王国!我们一个个都神采奕奕,小脑袋里满是对语音技术的好奇。各种各样的机器发出形形色色的声音,     

讯飞教育,快捷又便利——讯飞之行有感

11月8日是记者节,作为小记者,我们参观了科大讯飞公司。首先,我们在老师的带领下看了一个关于科大讯飞的P P T,它让我们知道了科大讯飞的工作项目主要有三项:一是语音合成,就是把一段电脑打出来的文字转换成语音;二是语音识别,就是把一段语音转化成一段文     

让儿童站在课堂中央

<正>我们时常追问自己:儿童到底有多大潜能?你给他一方舞台,他何以能还你如此之多的奇迹?当"儿童立场"观不断被提及,当我们努力从"教学"走向"让学"时,我们的儿童不就站在了课堂的正中央吗?后来,我听特级教师窦桂梅老师执教安徒生童话《皇帝的新装》。课上,老师先让学生借助课前的"先学单"提出不懂的问题,继而引导学生概括出故     

让学生成为学习的主人

学习完了《清平乐·村居》这首词,我觉得这节课充分调动了学生的学习兴趣,这节课完全以学生为主,是一节非常有趣而且高效的语文课。下课铃响了,我和学生们还沉浸其中,感受着这节课带来的快乐与收获。在备课时我发现《清平乐·村居》这一首词非常适合小组合作学习,因此我在上课开始就提出了本词的学习要求:1以小组为单位进行合作学习。2以小组为单位进行汇报,每个同学都要参与其中。3学习汇报的形式和方法不限。4     

三代人接力照顾伤残老兵

在河北省深泽县王场村,有一个普通的农家院落。每当提到这一家,邻居们都情不自禁地竖起大拇指:“61年了,他们一家三代接力照顾伤残军人,就像照顾自己的亲人一样,真不容易啊!”“我们应当照顾好他”解放战争时期,河北深泽县王场村的王建国在我军某部担任侦察兵。其时,王场村村长薛淑欣的父亲薛三刚便开始照顾王建国体弱多病     

红楼红尘

[我不再去追究是非.就让他们沉睡在红色的梦里……]十七岁,偏爱似水柔情。掌心纹路渐密,如同铺开的一张红尘的网。尘世间的颜色是红色的.像红拂女眼角多情又有些棱角的红.像秦淮河畔温存绵绵的红。可红楼的颜色却不是单纯的红。有些迷惑人心,微转翻腾缭绕氤氲,散发出迷迭香的气味,一寸寸侵入鼻关,柔软有力。像水墨点染,晕化在宣纸之上,轻轻柔柔,不真切的,好像那红色极力想冲破宣纸的封印,跳入人间,似一阵红风,扑面     

体验数学生长的快乐

中学生对于数学的学习大多停留在对知识的学习,对于方法还是比较模糊,特别是对于知识之间的联系更是没有时间也没有能力去研究.所以出现只见树木不见森林.出现老师讲的能听懂,自己遇到又不能解决.很苦恼很困惑,学习效果也很差.基于思维的可生长性,我试图研究借助生长因子,使"生长"的基本特性实现生长教学.在数学教学中,通过恰当运用生长因子,让学生建构起优化的知识网络结构,可以简捷地解决问题,可以得到更好的、更深刻的结论.可以引领学生多角度     

浅谈古诗教学——以《出塞》教学为例

古诗是我国浩瀚文学中的一朵奇葩,是我国文学的重要组成部分,从诗经到唐诗宋词,多少文人墨客以诗明志,以诗传情,以诗写史,成就了无数流传千古的大诗人。教学古诗,要让学生会读古诗,朗朗上口,熟读成诵;要让学生能正确书写诗句,借助工具书了解诗意,初步了解诗人表达的是什么;要让学生学会欣赏古诗,获得审美体验,享受古诗的审美趣味。教学语文出版社S版五年级下册《古诗三首》中《出塞》这首古诗时,笔者按照     

在国学周爱上国学

国学是中国几千年历史发展的积淀,是能让人产生民族自豪感和归属感的文化。让当下的学生目中有国学,心中有国学、对祖国、对国学有一种厚重的民族情怀,是历史传承的需要,也是民族发展之基。我校一直以来都致力于培养学生的国学底蕴,让国学在校园里、在课堂上滋养每一个学生。因此,我们开展了国学周活动,让学生深入认识国学、了解国学、体验国学。     

随机环境飞蝇模型零平衡点的指数收敛性

将Nicholson飞蝇模型推广到马尔可夫随机环境情形,并研究了该模型的平衡点收敛问题,得到了平衡点具有指数收敛的一个充分条件。