缤纷班级

正我们班真可谓群英荟萃,各派俱全。喧哗派正上着美术课呢,画好画后,照例可以写会儿作业。"哎,你看过《查理九世之恶魔医务室》吗?我看了一半了……""我早就看完了,还不错呢!"辉张纪委(纪律委员)和镇炜代表(数学课代表)又在叽叽喳喳了。忽然,一股恶心的腐臭传来,怎么回事?转头一看,辉张纪委和镇炜代表正埋头在课桌下,像是地下党员在搞秘密活动,不过更像是两只贪婪的老鼠在偷油!突然,两个人的头嗖地从课桌下面窜出来,辉张纪委用他惊天地泣鬼神的嗓子吼了一句:"臭死了!"镇炜代表则捏着鼻子嫌弃地将脸撇在一边。什么情况?原来是辉张纪委将两个星期前的半瓶牛奶和一个星期前的半瓶饮料装到一只瓶子里,现已发酵,当他们拧开瓶盖时,混合物毫无征兆地洒了一地……乐天派     

农村中职学校服装专业教产训结合教学探索

从服装制版、裁剪、缝制、后整四方面分析农村中职学校服装专业传统教学存在的问题,探讨教产训结合教学在服装专业中的运用。     

现象级医疗纪录片《人间世》走红原因探析

随着我国广播电视的大力发展,越来越多的电视节目类型出现在观众的视野中,并且承担着重要的信息传播作用。近期火热的医疗类电视节目纪录片《人间世》就以独特的视角在同类节目中大获全胜。它从侧面映射了我国紧张的医患关系,以及人间冷暖的大事小情。本文就以《人间世》作为分析对象,试图从它的传播主体、传播内容、传播渠道、受众主体四个方面对它走红的背后原因进行浅析,试图给我国同类电视节目纪录片予以启示。     

在阅读反思《范进中举》中感受科第文化魅力

<正>节选自小说《儒林外史》的《范进中举》知名度很高,可谓家喻户晓,老少皆知,常常被人们拿来讽刺嘲笑的对象和作为批判否定科举制度的证据。其实不然。我们如果用《义务教育语文课程标准》(2011年版)极力倡导的理念"在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量"去阅读反思此文,就会惊喜发现此文背后蕴含着丰厚博大、充满魅力的科第文化,会颠覆     

民间仪式音乐“大歌”研究之一论灌阳县丧葬仪式“大歌”的世俗性

灌阳县丧葬仪式中的大歌，虽然在庄严神圣的仪式中演唱，但却讲人事，唱人情；不讲鬼怪，不唱神仙。大歌所表现的内容、演唱和欣赏大歌的人以及大歌的效果，都是在世俗的境域内，大歌具有浓厚的世俗性。     

中国传统女训的当代审视——以班照《女诫》为例

班昭是东汉著名的史学家和辞赋作家，班昭的《女诫》一书，作为中国女训书的代理，影响十分深远，后世的女训书一般来说都由此立论，很少能出其范围，在女训著作中具有极高的代表性，因此，对班昭《女诫》的研究，可以具体剖析传统女训著作对当工社会的下面和负面的双重价值。     

高校导游式入馆教育与馆员助理内训融合发展实践探究

分析研究了高校导游式入馆教育与馆员助理内训融合发展的背景和意义,提出两者融合发展的具体内容和创新实践路径,以实现入馆教育效能增强和馆员助理素质提升的双赢目标,并对未来发展提出进一步的思考。     

《尔雅》多义词训释综析

《尔雅》是我国第一部词典，是研究古汉语词汇的必读书，但它又是一部十分难读的书。本文就《尔雅）一书的多义词训释的特殊情况和研读此书时需要注意的问题及出现这些问题的原因作了归纳和分析。     

开发参训者资源提高干训效果

“以生为本”的教育理念倡导培训学习应以学习者为中心,充分尊重参训者培训学习的愿望和需求,关注和发挥参训者作为重要培训资源的作用。该文着眼于干训部门的校长培训工作,结合干部学习特点及当前干训工作的现状,谈谈参训者资源开发的意义、途径和方法。     

基于AGIL模型的德国足球青训系统功能分析

社会学大师帕森斯创造性地提出"AGIL模型",用来分析社会具体系统之结构与相应功能。AGIL模型指出任何一个系统都具备四种功能:适应功能、目标达成功能、整合功能与维模功能,这四种功能是任何社会系统及其子系统存在并实现稳定发展所不可缺少的要素。德国足球青训系统近些年成就斐然,基于AGIL模型,主要运用文献资料分析法,以系统四功能为分析重点,从社会学角度剖析其成功的深层次原因,以期为我国打造足球青训系统提供初步思路。