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缪君芳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2005,(2):57-59
宋诗是唐诗之后的又一高峰,根植于宋代社会的特定历史土壤。宋诗呈现出了与唐诗迥然不同的诗歌面貌。“以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗”的创作原则赋予诗歌理性化、自然平淡、意在言外的形象,显得尤为冷静和透脱。可以说,唐诗、宋诗是两种完全不同的诗学体系,后世诗歌的发展都没有从根本上越出这两大诗歌艺术系统的范围。 相似文献
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展示心迹,综合运用记叙、说明、议论、抒情等多种表达方式,抒写真情是中考作常见的类型。要写好这种类型的章,除了要有创新的立意、精良的选材之外,在作过程中一定要将多种表达方式有机结合。要做到有机结合,必须选择最佳的结合点:1.在叙事的关键之处,用议论点破章主旨; 相似文献
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杨小君 《江西电力职业技术学院学报》2000,(1)
分析了公文文体的表达方式,论述了公文文体的表达特点,即公文叙述的概括性及真实性;公文议论的单一性和直接性;公文说明的准确性和条理性。了解并掌握公文文体表达的特点,有利于提高公文写作质量。 相似文献
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王静 《语数外学习(初中版)》2005,(3):20-22
分班是这几天我们年级的“特大新闻”。课后总有些人聚在一起议论分班的事,推测谁有可能被分进理科实验班,哪些人将会被分出去,搞得大家都紧张兮兮的。 相似文献
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张艳 《学语文(初中版)》2007,(12):28-29
上数学课的时候,杜老师正在板书,王宙和田大器趁机小声地议论起《变形金刚》来。杜老师回过头来,王宙和田大器早闭了嘴,反倒是紧挨着王宙坐的张思宇因为感觉有些疲倦,想张开嘴打个呵欠,结果嘴还没完全张开,就被杜老师看见了。杜老师说:“张思宇,你讲什么话?” 相似文献
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