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71.
2003年,我校历史学专业被评为江苏省品牌专业。配合品牌专业建设,我们对我院历史专业的考核情况进行了调查分析,考试试卷和卷库成为议论的重点之一。一、分析——两种失误对照高校专业考试的目的,我们对历史专业的考试试卷进行了调查分析,其结果有喜有忧,本专业建立了严格的考核体系,规章制度健全,本专业75门课程中,55门采取形式考核,闭卷考试的课程占全部课程的70%,而专业基础课及专业课则几乎全部采取闭卷考试,闭卷考试的试卷基本来自试卷库,但是,对于考核的质量与作用却不尽人意,试卷存在着不容忽视的缺点。1、试卷本身:疏漏封闭首先,试… 相似文献
72.
关于学校体育转轨的议论,已经有些时间了。在本刊发表的文章中,已经有“健康第一”的呼吁,说明这个问题已经得到普遍的关注。 相似文献
73.
在近日召开的中国职业技术教育学会2006年学术年会上,与会者热烈议论的三个问题之一,就是如何当好职业院校的老师。结论是:建设“双师型”教师队伍是高等职业教育发展的关键。 相似文献
74.
75.
韦世林 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
傣家是个审美能力强、审美趣味高的民族。许多学者、专家,都曾对傣家繁富的审美表现、艺术形式作过多方探幽。但对傣家若干部叙事长诗的总体审美风格作一番论析,还不多见。本文从理论与实践的结合上,阐析了傣家叙事诗溶明媚、飘逸、转灵、精巧及婉丽、畸丽、俏丽、瑰丽于一体的婉约美。 相似文献
76.
1.阅读下面的材料,按要求作文。
有人说:“枪打出头鸟。”也有人说:“出头的椽子先烂。”还有人说:“敢为天下先。”
请以“出头”为话题写一篇文章.你可以叙写经历,可以编述故事,可以抒发感悟和议论,也可以展开联想和想象等,但所写的内容必须在这个话题范围之内。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。 相似文献
77.
78.
田程 《语文月刊(学术综合版)》2013,(5):61-63
高中的作文,需要引导和呈示一种思辨的思维。议论的核心便是思维,议论的深刻和深入最需要的便是思辨。于是,给学生一些议论文体的写作训练和指导就显得尤为紧要。笔者搜罗和阅读了许多关于议论文写作的资料后,发现我们对议论技术操作层面的关注多了些,而对议论思维本身的关注少了点,而思维恰恰才是议论文训练的根本。作为一个教学工作者,我们应该比谁都清楚一个事实:能影响学生一生的不是我们教了他多少花样百出的技术技巧,而是最普通最简单且恰又是最核心的思维。 相似文献
79.
南京阅卷专家沈中尧这样评价2012年江苏高考中的记叙文:学生的记叙文不会具体地叙述和描写,而更多的是以解说或罗列的方式把人、事、物做一番寡淡的介绍,有对象而无形象,有事情而无情景。那么,怎样才能解决以上弊端,使学生写出优秀的记叙文呢?笔者根据近几年的教学实践,总结出一些方法供大家借鉴。 相似文献
80.
这件事情让同学们议论纷纷。大家都觉得姜老师有点变了,没有以前那么凶了。但我想,是不是因为我们自己也在变呢?我们长大了,变得比以前懂事了,做错了事,知道要主动承认错误。这样,老师也就不会无缘无故地对我们发火了。 相似文献