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《洛阳师范学院学报》2014,(1)
东汉是汉语语法从上古到中古发展的重要阶段,《论衡》中的疑问代词"谁"既有对先秦汉语中"谁"的句法功能的继承,也有某些功能的扩展和演变,还产生了一些新的语法现象。择其要者:(一)"谁"的句法功能与上古汉语基本一致,主要用作主语,次作宾语和判断句谓语,较少用作定语;(二)"谁"作宾语已基本后置,占"谁"作宾语总数的86%;(三)"谁"不仅可以问人,也可以用于问事物;(四)"谁"用于表选择问的频率和范围都超过了上古时期。 相似文献
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张劲秋 《安徽教育学院学报》2002,20(2):65-69
《论衡》双宾语句有两种结构形式：1．动词＋间接宾语＋直接宾语；2．动词＋直接宾语＋间接宾语。第一种结构占据主体地位，它的间接宾语或为直接宾语转移的到达地，即受者，或为直接宾语转移的出发地，即来源。第二种结构又可以分为两个小类：A间接宾语为述语关涉对象，B间接宾语为述语行为指向的处所。《论衡》中，只有A是名词或带有名词色彩的“谓之A”结构才可认为是双宾语式。 相似文献
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赵清文 《金华职业技术学院学报》2008,8(5):1-3
通过对人性的分析,王充肯定了衣食等人的基本物质需求的合理性,提出了以满足人民正当需要为主要内容的惠民观念。同时,王充还十分重视道德在社会发展中的作用,把德治和教化作为惠民的重要组成部分。王克的惠民观念．在加快推进以改善民生为重点的社会建设的今天,仍然具有积极的借鉴意义。 相似文献
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杨宝忠 《河北大学成人教育学院学报》2002,4(2):3-5,8
本文认为《论衡》的语言通俗易懂，王充为了使自己的著作语言直露 ，在语言表达方面除了俗言的运用之外，主要做了以下两方面的工作；一是对不易理解的词语在行文中加以训释；二是大量使用同义连文，同义对举，反义连文，反义对举等修辞手法，这些修辞手段具有互相训释和确定词义的作用。 相似文献
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胡敕瑞 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(2):50-53
选取《论衡》中一些颇为费解和容易误解的词语进行考释。其中有些词 语不但一般读不甚了了，就是教导专家学也时有曲解，因而错误误注的地方不少，究其原因，或是把一些特殊含义的词语误解成了常用意义的词语；或是把一些古代汉语的词义等同于现代汉语的词义。 相似文献
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汪梅枝 《安阳师范学院学报》2005,(6):56-59
"连文"在训诂、校勘等方面具有重要作用,而历来学者对此有不同理解.文章在澄清"连文"和"反义连文"概念的基础上,结合<论衡>中的用例,主要就其中的"反义连文"进行了探讨,内容涉及到它的特点、作用等几个方面,以期以此为突破口展开对"连文"和"反义连文"的广泛深入研究. 相似文献
50.
谢文乾 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
"动词+之+名词"结构是古汉语语法学界讨论的一个热点,其结构性质的判定与对"之"的功能认识有很大关系。本文通过对《论衡》的语料分析表明,不论该结构里的动词是什么性质的,"之"都只能充当间接宾语,即该结构是一个"动·宾·宾"性质的结构。 相似文献