首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8238篇
  免费   16篇
  国内免费   32篇
教育   5609篇
科学研究   541篇
各国文化   16篇
体育   454篇
综合类   208篇
文化理论   26篇
信息传播   1432篇
  2024年   19篇
  2023年   118篇
  2022年   126篇
  2021年   107篇
  2020年   119篇
  2019年   87篇
  2018年   32篇
  2017年   78篇
  2016年   138篇
  2015年   258篇
  2014年   659篇
  2013年   501篇
  2012年   581篇
  2011年   669篇
  2010年   495篇
  2009年   496篇
  2008年   728篇
  2007年   458篇
  2006年   356篇
  2005年   527篇
  2004年   417篇
  2003年   305篇
  2002年   263篇
  2001年   259篇
  2000年   258篇
  1999年   52篇
  1998年   39篇
  1997年   34篇
  1996年   28篇
  1995年   21篇
  1994年   19篇
  1993年   4篇
  1992年   9篇
  1991年   11篇
  1990年   8篇
  1989年   4篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有8286条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
杨文志 《科协论坛》2006,21(9):8-11
学术交流的本源和动机 从科学技术发展史和科学社会学角度.学术交流的本意及其主要动机主要包括以下三个方面。  相似文献   
152.
153.
一、髋关节在跑的项目中的作用 (一)加强髋关节的力量、柔韧性、灵活性可以加大步长影响步长的因素很多。从技术角度来分析,它受支撑腿后蹬角度的大小、髋关节前送程度、运动员腿长等因素的影响;从解剖角度分析,它受髋关节的伸髋力量、柔韧性、灵活性以及动作幅度、肌肉力量等因素的影响。所以,加强髋关节的力量、柔韧性、灵活性练习可以加大步长。  相似文献   
154.
现行高一教材人教版p·33习题1.7第2题第2小题是这样的:"全等三角形一定是相似三角形,写出这个命题的逆命题、否命题和逆否命题".在课堂上练习这道题时,对结论"一定是相似三角形"的否定引发了一场大讨论,学生争得面红耳赤.笔者也看到许多资料上有类似的题目,一些教师和学生对"一定是"、"不一定是"和"一定不是"的否定方法也感到很迷惑.所以笔者就此从概率角度来分析一下它们的各自的否定形式.  相似文献   
155.
培养学生思维能力,是中学数学教学的主要任务,本文就此谈谈个人如何培养学生的思维能力。一、用典型的、综合性的事例培养学生的综合思维能力要培养学生的综合思维能力,老师应有意识地安排一些典型、综合的练习,引导学生从不同角度,用不同方法去探索,使学生对问题的认识逐步深化。要善于引导学生利用  相似文献   
156.
影响铅球运动距离的各要素分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高杰峰  卢伟华  黄勇  张沂 《体育科研》2005,26(2):41-43,60
根据力学公式数据采集实验法、数理统计的方法、文献资料法,全面阐述和分析了影响铅球运动距离各要素之间的关系,并提出在满足出手速度这一首要因素的情况下,调整出手高度和出手角度的建议。  相似文献   
157.
重塑学校的声音景观   总被引:1,自引:0,他引:1  
乍听"声音景观"一词,人们往往会联想到在美丽的大自然、优美的城乡环境中那些让人流连忘返的声音和音乐.的确,"声音景观"简称"声景",起初是指环境中的音乐,即在自然和城乡环境中,从审美角度和文化角度值得欣赏和记忆的声音.随着听觉文化研究的深入,"声景"一词更多地被理解为人们生活中的声学环境.  相似文献   
158.
<正>设计意图:"创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品",这是《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域教育建议中的一点。京剧并非是我们南方孩子生活中经常遇到和熟悉的事物,但从教育角度来说,是有意义的。通过戏剧方面的系列活动,让幼儿初步接触京剧,了解中国这一特有的戏曲形式,从而从另一个侧面来了解祖国的  相似文献   
159.
阐述了红外轴温探测装置探测器的温度标定及探测器探测角度的调整的改进设计。  相似文献   
160.
在新课程实施的过程中,转变教师的教育教学观念是首要任务,“去了解学生,去研究学生”的观点和理念已被越来越多的人所接受。教师捕捉学生的学习、研究学生的学习行为,可以帮助教师拓宽视野,同时在实践与反思中提高自己的认识。笔者想通过一些具体的实践,从几个方面、不同的角度谈一点粗浅的认识。●为什么这样的情境吸引不了学生?在课文的引入环节,很多教师习惯于运用情境引入的方法,激发学生的探究热情,使学生积极地参与教学的过程。在学习“百分数的意义和写法”时,我创设了如下的情境:摇罚点球总数摇摇进球数郝海东摇25摇22孙继海摇20摇…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号