全文获取类型
收费全文 | 43431篇 |
免费 | 79篇 |
国内免费 | 295篇 |
专业分类
教育 | 31765篇 |
科学研究 | 4204篇 |
各国文化 | 31篇 |
体育 | 1608篇 |
综合类 | 1272篇 |
文化理论 | 213篇 |
信息传播 | 4712篇 |
出版年
2024年 | 62篇 |
2023年 | 317篇 |
2022年 | 440篇 |
2021年 | 369篇 |
2020年 | 383篇 |
2019年 | 462篇 |
2018年 | 220篇 |
2017年 | 465篇 |
2016年 | 698篇 |
2015年 | 1439篇 |
2014年 | 3247篇 |
2013年 | 2439篇 |
2012年 | 3070篇 |
2011年 | 3229篇 |
2010年 | 2710篇 |
2009年 | 2683篇 |
2008年 | 3337篇 |
2007年 | 2416篇 |
2006年 | 1905篇 |
2005年 | 2238篇 |
2004年 | 2960篇 |
2003年 | 2789篇 |
2002年 | 1918篇 |
2001年 | 1541篇 |
2000年 | 1074篇 |
1999年 | 347篇 |
1998年 | 238篇 |
1997年 | 195篇 |
1996年 | 161篇 |
1995年 | 137篇 |
1994年 | 89篇 |
1993年 | 50篇 |
1992年 | 49篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 44篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
921.
实验是科学学习的重要方式之一,在科学学习中采取实验的目的是给学生创设探究的环境,使学生能主动建构知识,促进思维和能力发展,形成科学素养。那么,在实验教学中如何采取有效的策略,引 相似文献
922.
在苏科版九年级物理下册第15章第3节中,有一个"探究影响电流热效应因素"实验,编者为了降低学生设计实验的难度,直接给出了比较电流产生热量多少的方法,即把电阻丝直接放入烧瓶的煤油中,通电后通过比较煤油温度升高的大小来比较热量的 相似文献
923.
“实践与综合应用”作为数学知识在课程设置中是与现实生活和其他学科之间联系的一个载体.也是学生把学到的数学知识在分析和解决问题的过程中加以综合应用的一个内容。那么,怎样上好“实践与综合应用”课呢?一、精选数学内容增强应用意识“实践与综合应用”的内容源于课本,却又超越课本,教学时应从学生的生活及熟悉的社会现实中提出问题,然后引导学生开展探究、体验、实践等学习活动。 相似文献
924.
所谓"外延性实验",是以课本知识为依据,突破课本中基础实验的束缚,具有开放性、实践性、安全性、探索性、创造性等特点的实验。通过外延性实验的研究,充分挖掘和开发实验的功能,改进学生实验 相似文献
925.
2010年6月,笔者有幸到中国宝岛台湾参观访问,期间获得一整套最新版本的台湾高中生物教材,全套教材共5本,高一、高二为必修教材,高三为选修教材。其中,高一全册为基础生物,由全华科技图书公司出版发行;高二分上、下两册,由南一书局出版发行; 相似文献
926.
关于我国高校本科专业设置质量内涵与标准的理论探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高校本科专业设置的质量问题值得关注。在准确理解其质量内涵的基础上求提高,一个重要且必要的举措就是建立我国高校本科专业设置的质量标准。该标准是建立在学科基础、社会职业基础和人才结构基础之上的,既要包括统一的、一般的基本标准,又必须有分类的、具体的质量标准。 相似文献
927.
顾名思义,所谓农广校,就是主要以培训农民职业技能为主要职责的学校。新疆兵团的农广校开办较早,早在上世纪八十年代初就建立了,并以各师局、团场分校(工作站)为基点,以教学 相似文献
928.
较长一个时期,我国技工院校在技校课程设置方面都不同层度地存在着工种课程划分过细,课程设置专业局限性过强,各门课程过分强调各自的系统性、完整性,缺乏各工种之间的交叉和融合等一系列问题。这就导致课程内容繁琐、交叉重 相似文献
929.
通过培训实践发现,在实施安全培训工作中,如何做好培训准备工作、完善实训场地和设施、选配高水平培训师资(教练)、编制科学的实训项目方案等措施已成为能否实现高质、高效开展企业安全实训的关键。 相似文献
930.
有资料表明:进入21世纪,高校毕业生的就业率已经从80%下降至70%以下,没有就业的大学毕业生已经超过200万人。高校毕业生为什么就业难?为什么会供大于求?这里边有大学生择业观念问题,也有大学本科专业设置与我国经济社会发展实际需要不接轨的问题,更有大学盲目扩招造成负面效应的问题。大学本科实行三本招生就是典型盲目扩招的实例。 相似文献