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何为体育?——《体育哲学》序 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋冀骋 《湖南师范大学教育科学学报》2011,10(1):2
何为体育?这是常人们不会问、不能问也不想问的问题,但哲人们是要问的。哲人之所以成为哲人,就在于于无问题处提出问题,在不会提问的地方提出问题。哲学是提出问题、思考问题并力求解决问题的。虽然解决的方案并不都能得到大家的认可,但各种方案的提出、论证和被批驳,锻炼和提升了人的思维能力,而思维能力的提升,使人类的思想更加丰富、更加深刻,使人更加像人,从而推进了人类的进步。 相似文献
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梁立娟 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(2):27-31
思乡情结醉倒无数文魂。这在鲁迅的作品中亦有深刻体现。《故乡》描绘的是灰暗悲凉的现实中的故乡,《社戏》展现的是温馨浪漫的理想中的故乡。鲁迅18岁离开故乡,故乡给予他的,也并非都是温暖的记忆,其间还有许多不幸与苛待——鲁迅对故乡,确有一种难以言表的复杂情感。 相似文献
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笔者在教学中根据不同的教学内容就“导入”这一课堂教学环节进行了一些有益探索.收到了良好的效果。现归纳如下.以求教于同行。 相似文献
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课文解读《智取生辰纲》这篇课文可以分为两部分。前一部分主要写杨志与众人的矛盾,为生辰纲被劫埋下伏笔。杨志处处小心,事事留意。开始趁凉行路,后来为安全起见,改为天正热时赶路。怎耐天气酷热、担子沉重、山路难行,又不讲究方式方法,军汉们苦 相似文献
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针对同一教学内容的课程,不同教师有不同的设计方案,不同课程观念之下也会有不同的课程设计结果,教学任务或教学目标不同,教学的设计也有多种类型,那么在新的课程标准的要求之下,我们如何能写出一个既符合自己的教学实际而又有特色的教学设计呢?结合自己的实际教学经历,我认为在设计中不仅要注重对“知识传授过程”的设计,更应注重对“学生活动”的设计。 相似文献
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The main activities are la and 2a. I. Teaching aims and demands 1. Learn something about Shenzhou VI and Shenzhou V 2. Develop the students' patriotic spirit 相似文献
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