全文获取类型
收费全文 | 103791篇 |
免费 | 752篇 |
国内免费 | 1325篇 |
专业分类
教育 | 80335篇 |
科学研究 | 12461篇 |
各国文化 | 43篇 |
体育 | 3494篇 |
综合类 | 3086篇 |
文化理论 | 271篇 |
信息传播 | 6178篇 |
出版年
2024年 | 613篇 |
2023年 | 2561篇 |
2022年 | 2602篇 |
2021年 | 2618篇 |
2020年 | 2215篇 |
2019年 | 2346篇 |
2018年 | 1260篇 |
2017年 | 2012篇 |
2016年 | 2688篇 |
2015年 | 4271篇 |
2014年 | 8190篇 |
2013年 | 6430篇 |
2012年 | 7351篇 |
2011年 | 7495篇 |
2010年 | 6904篇 |
2009年 | 6404篇 |
2008年 | 7047篇 |
2007年 | 5699篇 |
2006年 | 4547篇 |
2005年 | 4538篇 |
2004年 | 5567篇 |
2003年 | 4330篇 |
2002年 | 2800篇 |
2001年 | 1956篇 |
2000年 | 1286篇 |
1999年 | 451篇 |
1998年 | 319篇 |
1997年 | 236篇 |
1996年 | 221篇 |
1995年 | 172篇 |
1994年 | 152篇 |
1993年 | 106篇 |
1992年 | 150篇 |
1991年 | 125篇 |
1990年 | 112篇 |
1989年 | 86篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
教学评价改革是现阶段新一轮课程改革的重要任务之一。本人致力于推行中职语文课发展性教学评价改革的实施,通过初步实践与探索,获得了一些体会和素材,借以成文,旨在能起到“抛砖引玉”的作用。“以人为本”就是坚持以适应社会发展的能力为基础,以可持续发展为目标,以为学生终身学习奠定基础为己任。通过因材施教的培养,使每一个学生都有展现自我的机会,都有成材的希望与可能。全文共分四个部分:一、触动与萌芽;二、筹备与探索;三、实施与反馈;四、拓宽与展望。 相似文献
992.
吴国庆 《河北广播电视大学学报》2005,10(3):64-66
经过几年的发展,我国高职教学的目标日益清晰。采用传统高等教育的教学模式,实现高职教学的目标,无疑困难重重。新型教学平台的搭建就成为实现目标的一条必然之路。构建新型教学平台要充分考虑教学内容和课程的改革、实践实验教学、评价机制、教师队伍建设和教学手段现代化等问题。 相似文献
993.
994.
课程改革是实施素质教育的重要内容。在逐步深入的课程改革实践中,还未形成一整套相适应的教育质量评价体系,还未摆脱应试教育的影响。以考试成绩为标准的教育质量观,仍是评价学校、学生、教师的价值标准。因而素质教育仅仅是理论上的探讨,中小学教学实践中仍然是加班、加点,加重学生的作业负担。考试制度的改革仍是制约素质教育的关键所在。 相似文献
995.
本文从网络课件需求分析、教学设计、框面设计、课件评价等方面着重介绍了网络多媒体课件的设计要点,并结合脚本的撰写、素材的准备、课件的生成以及开发过程应注意的若干问题介绍了基于web的多媒体课件的实现方法。 相似文献
996.
李惠萍 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2003,11(3):62-63
近年来,国有企业的经济效益低下,国有资本流失现象严重,不能保证国有资本的基本目标——国有资本保值增值、优化国民经济产业结构和国有资本结构、稳定国家的经济秩序的实现。财政部、国家经贸委、人事部、国家发展计划委员会颁布试行有关条令细则,建立国有资本财务考核指标来考核国有资本的营运效果和国有资本金财务效益状况,实现国有资本的保值增值的目标。但是,笔者认为在具体运用中存在一些问题,针对这些问题,提出了自己的看法。 相似文献
997.
998.
农业生态安全的概念和研究方法初探 总被引:1,自引:0,他引:1
陈宏金 《金华职业技术学院学报》2006,6(6):57-61
农业生态系统是一个自然—社会经济复合生态系统。农业生态系统是否安全运行和有序调控与人类、社会、经济、环境密切相关。近十年来,伴随着人类对食物安全和自身健康的关切,国际上对农业生态安全问题的研究更加广泛和深入,并成为农业生态学研究的重要领域之一。本文阐述了农业生态安全理论的形成和发展,分析了农业生态安全评价的基本原则和评价内容,并在此基础上探讨了统计学模型、生态承载力方法和生态模型法等生态安全的评价方法。 相似文献
999.
近年来,我们对小组合作学习的应用与研究,验证了小组合作学习作为课堂教学常规组织形式在提高学习效果方面的有效性。小组合作学习已成为提高教学效率的新策略。但班额较大的现状,致使合作效率受到影响。笔通过观察现象,分析原因,提出以下三点解决策略。 相似文献
1000.