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71.
南开大学传播学系教师 《出版科学》2001,(2):50-50
教育是关系国家兴衰的根本大事之一,有教育就必然有考试,这恐怕已成为不争的事实。从古到今,考试的内容与形式千变万化,纷繁复杂,说到底,都是为了检验教育成果及人才的选拔。如何做到考试的合理、适当、公正、高效,应该是每个教学人员都要深入思考与探讨的问题。同时,它必然反映出教学人员的认识水平、学识根基和追求目标。 相似文献
72.
王Min 《铁路高校图书情报工作研究》2001,(1):185-186
由于整个图书出版行业面临着激烈的竞争,对于编辑人员的业务素质提出了更高的要求。为了能更好地把握图书市场的需求,文章就现代编辑意识的内涵进行了深入地探讨。 相似文献
73.
高等学校人力资本评估问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
人力资本是高等学校办学的重要资源。只有对高等学校人力资本科学评估与评价,使个人投入与收益相对统一,才能保证高校稳定的人力资本结构和分配的科学合理,才能保证工作绩效的数字化、货币化,分配的科学化。 相似文献
74.
对信息进行评估是教育传播过程中重要的一环。在基础教育中,科学有效地评估网络信息是信息化教育取得成效的基本前提。 相似文献
75.
76.
网络时代图书馆采购工作浅谈 总被引:4,自引:3,他引:1
通过对网络时代信息资源特点的分析,阐述了在科技迅猛发展的今天,图书馆采访人员应具有的基本素质。着重讨论了在网络时代图书馆采购人员应注意的几个问题。 相似文献
77.
78.
为加强档案科研工作,要本着『需要、可能、合理、科学』的原则,进一步淡化学历、资历等硬件要素,强化能力水平、业绩贡献等软件要素,立足档案工作实际,选准主攻方向,确立科研课题和项目,并将科研任务指标分解量化,责任到人,使档案科技人员人人肩上有担子,个个头上有指标. 相似文献
80.