会计国际协调背后的利益之争

国际会计准则是各利益集团利益之争的结果,本文试图通过分析国际会计准则的产生和变革以及其背后的利益之争,得到对我国参与会计国际协调的启示.     

违法性根据之争及选择——以保护法益的方法论为视角

行为无价值论与结果无价值论都有保护法益的目的,二者属于不同的法益保护模式。行为无价值论不仅难以解决行为无价与结果无价双重判断的层级界定问题,还可能导致重复评价,因而存有缺陷。相较而言,结果无价值论则是在犯罪构成三阶层体系下,准确厘清了不法与责任的关系。通过对不法圈的合理划定,充分确保了刑法的指引功用的发挥,更能够周延地保护法益,具备合理性。由此,结果无价值论应当是法益保护方法论的理性选择。     

模糊数学方法与微机联用在教师教学质量评估中的应用

用模糊综合评判的方法对本院教师教学质量进行评估，并用ＢＡＳＩＣ语言编制了处理结果果的程序。运行结果表明：数学法与微机联用对教师进行教学质量质量评估；不仅准确迅速，大大减轻评判人员的工作量，而且使评判更客观真实，当指标超过正常值，手算几乎无法进行时，也能迅速得出结果。而且结果比用原始分数排序列科学、更合理。     

"拆分"变形法解题几例

"数、式分解(拆)变形",就是根据解题的需要,将一个数或式分解(拆)为与之恒等的数或式。在某些习题的解答过程中,如果能够巧妙地运用数式分解(拆)变形,就能将原题化繁为简,化难为易,从而准确、迅速地求得结果,起到事半功倍之效用。这种方法在初高中数学中有着很多应用,此仅举以下几例:     

企业员工的行为与结果绩效评估模式回顾

本文指出了目前在企业员工绩效评估中存在方法选择上的不足。简要地介绍了基于行为和工作结果两评估模式的内容、国内外研究状况与急待解决的问题，并且给予了评论，展望了研究的新领域。     

TOEFL与IELTS的发展对我国高校英语测试的启示

TOEFL与IELTS两者的历史来源、理论基础及所采取的形式大相径庭，然而，它们的发展与变迁却能给高校英语的考试设计诸多启示。笔者就改进大学英语统考及常规英语测试提出以下建议：1、等级考试及常规考试都应反映课程全部内涵；2．继续改进等级考试，使之更具效度；3．将等级考试社会化，使其独立于校园之外；4．慎用考试压力，使考试的实施少一些行政干预的成分；5．采用准则参照对学生公布评判标准的方式，并使评判结果更明细化。     

加大教育培训力度 提高城郊农民的整体素质

为了更好地贯彻和落实中央1号文件精神，提高农业生产水平和农民生产积极性，加快非农转移步伐，促进农民增产增收，我们对迁安市市区附近农村的部分学员、村民进行了走访、座谈，历时一个多月，通过详细了解，掌握了第一手资料，针对调研结果，结合农广校职能，对城郊农民的教育培训提出了自己的意见和建议。     

在人员素质测评范式中模糊综合评判法的应用初探

文章将模糊综合评判法应用于人员素质评价范式,着眼于用人目的的不同,综合主观测评的模糊性和科学测定的结果,从定性和定量两个方面,对人员素质的多指标综合评判方法作出了一些探讨,具有一定的科学性和适用性。     

网上信任评价模型及其因素研究

缺乏信任被认为是电子商务潜能充分发挥的主要障碍之一。在国外信任实证研究的基础上,提出了网上信任研究的拓扑结构,并分别阐述了这一模型中信任前因、信任表现因子及信任结果的构成要素。     

我国现行中学生评价现状调查分析与存在的问题探析

该文借助于较犬样本的问卷调查,通过对问卷调查的认真统计分析,全面了解到了我国现行中学生评价的现状以及存在的主要问题,进而对主要问题产生的原因进行了深刻的剖析,为我国中小学正在开展的评价改革提供了第一手材料.