电学计算题解读

物理计算题在中考中有时也叫综合题,由于它在解答时要求同学们能够把具体的实际问题转化为抽象的物理问题,并能够正确的选择和使用物理公式进行正确的数学演算和综合分析,因此能够综合反映出同学们的解题思路,很好的考查同学们的逻辑思维能力和利用     

训练新思维 有效识读建筑乐谱

建筑是凝固的音乐,图样是精美的乐谱。人们往往惊叹于建筑艺术的辉煌,对于图样却是一知半解。但职校建筑专业学生——未来的工程技术人员,必须掌握图样这一建筑音乐的音符。因此教学中应采用直观教学、模型制作等有效方法,训练新思维,达到实体图例化,不断提高学生的空间想象力、识读能力及     

高职机械图样的识读与绘制课程教改过程探讨

本文对机械图样的识读与绘制课程项目制教学改革进行了论述,从具体的案例和项目出发,从任务的布置、分组、训练及自主学习等方面对分组教学的具体过程进行了论述,强调学生是课程教学的主体,课程内容要让学生参与到课程教学中来,通过不同形式的能力训练,培养学生的职业能力,交流分享课程学习的快乐。     

利用AutoCAD块功能创建电气图形符号图库快捷绘制电路图

在教学过程中,电气类教师经常需要绘制电路图,但绘图软件对教师而言总是存在一些不便.利用AutoCAD的块功能创建有属性的块——电气图形符号,能高效、快捷绘制各种电路图,容易掌握,方便交流、合作,非常适合教师使用.     

借助Visio 2003实现标准电路图形

利用Visio 2003与Office 2003等文字编辑软件有良好的兼容性、工作界面相仿、易学易用的特点,介绍了一种绘制标准电路图的基本方法,采用这种方法能够快速绘制出标准的电路图形.     

改进投影仪电路的两种方法

投影仪由于操作简便在教学中深受教师的青睐，但其灯泡很容易烧坏，影响使用和教学的开展。据调查，有90％以上的灯泡是在刚开机时烧坏的。查看各仪器厂提供的电路图（见图1）和说明书时发现：灯泡额定功率一般是300W，额定电压是24V，工作电流应该是12．5A，此时电阻应该是1．9212。而实际测量的冷态条件的电阻只有正常工作时电阻的1／20。因此可以断定，开机时瞬间产生的冲击电流过大是灯泡烧坏的最主要原因。针对这种情况，我对原有的投影仪电路进行了改进。     

《电视机原理与维修》教学中能力培养与实施

文章着重从如何加强四种技能训练,阐述了《电视机原理与维修》教学中能力培养实施方案,培养学生学以致用,解决实际问题,提高动手能力。     

根据原理电路图连接电器

通常书上给出的方方正正的电路图叫原理电路图，依据原理电路图如何连接实物电路?下面通过一个实例告诉你一个好方法。     

电工视图教学之管见

电路图知识是电工专业学生学习专业课程的基础，提高识图过程中的视图能力，有助于专业课的学习，还可提高学生分析问题和解决问题的能力。在学生毕业走上工作岗位后，识图能力作为本专业的技能之一，在用电设备、照明装置的正常运行以及安装、维护、检修等方面有着举足轻重的作用。笔现就电路图知识的教学作一探讨。