运用听力技巧提高英语听力水平

本文从听力在英语学习中的重要性入手,结合具体教学实践,分析如何运用听力的基本技巧提高英语听力.     

论李清照词的开头艺术

著名女词人李清照为宋代文学更为整个中国文学留下了可贵的艺术作品,本篇仅就其词的开头进行研究,并从五个方面归类分析:一、以景开头,打造圆融境界;二、以情开头,奠定情感基调;三、以比喻、拟人手法开头,"活化"对象;四、以问句开头,发人深思;五、以生活片段开头,别具情味.通过归类分析,旨在对易安词的开头艺术作一个探索性研究和整体上的认知.     

外来词漫谈

本把外来词分为音译词，音译加注词和半音译半意译词三类。对音译词选字提出三点：音译时局意兼顾到意义，要注意中国人的语言习惯和民族心理特征，商品品牌的音译还要考虑到产品本身的特点，并谈了给中国产品取洋名的问题。     

山东省高校不同结构体育教师科研状况的比较研究

采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对山东省高校部门不同结构教师发表的体育论文进行分析，比较不同年龄、学历和职称结构层次教师发表论文的状况，旨在了解我省高校不同结构教师的体育科研的现状，为提高我省高校体育科研水平提供参考。     

提高校长培训质量的探索与实践

新的教育形势已对学校的生存和发展提出了严峻的挑战.校长是学校发展的引路人,做好校长培训,提高校长队伍的整体素质是我们的责任和义务.为此,我们不断学习、实践、反思,积极探索适合我区不同层次校长实际需求的培训方法和途径.     

高唱生命的同一首歌——特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟《圆明园的毁灭》课堂教学片断赏析

《圆明园的毁灭》是一篇文质兼美的经典范文。本期我们隆重推出有关这篇课文的教学文章，展示了特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的精彩课堂教学艺术片断和优秀青年教师王自文的新颖独到的教学设计。老、中、青三代教师以他们精湛的教学技巧对同一文本进行不同的演绎，他们分别从不同的角度，不同侧面、不同层次对新理念、新课程进行具体的诠释。透过他们的教学，我们领略到母语教学的真谛。     

职业院校语文课教学改革的尝试

面对新形势的挑战,职业院校如何进行语文教学是一个亟待解决的问题。本文讨论了职业院校语文课的分层次探究性学习的教学模式。着重探讨了教学模式、教学内容、教学方法三方面问题, 以使不同层次的学生都能获得最大程度的发展。     

再谈体育教学的分层次教学

素质教育在体育教学中的一个重要的含义是全体性,即面向全体学生,旨在促进每一个学生的发展,使每个学生具有最起码的体育基础知识、运动能力和技能。另一个含义是差异性,人与人的差异,不仅仅表现在先天的遗传因素上,还表现在其身心成长、体育素养的发展上。这种差异体现在:①不同的学生在同一身体素质和运动项目的发展速度和水平不同;②同一学生在不同的身体素质和运动项目中所