新课标学生英语书面表达能力的培养

英语写作是一个长期复杂的训练过程,它是学生所学语言知识的综合运用。在高中阶段教师应重视英语写作,认真研究新教材和新课程标准,在指导和组织学生进行英语写作上下功夫,在平时教学中应有计划、有目的地去训练和提高学生的写作能力。     

英语体育新闻特征解析

国际性的体育交流越来越频繁,人们通常通过电子和纸质报纸和杂志获取体育信息。英语体育新闻是人们了解国际体育信息的主要来源。但关于英语体育新闻的系统研究还不是很多,本文对从词汇、句式和修辞三个方面分析了英语体育新闻的特征,希望能有助于人们无障碍地国际最新体育信息。     

网络环境下任务型词汇习得研究

目前,词汇习得研究仍是二语习得研究领域的热点之一,而网络多媒体信息技术的迅猛发展和任务型的教学理念使网络词汇习得成为可能。本文从明确设定网络词汇习得的任务目标、把握网络词汇习得的任务难度梯度、提高网络词汇习得任务中的隐喻思维三方面探讨了网络环境下任务型词汇的习得策略。     

英汉词汇对比研究

随着我国社会经济的逐步发展以及我国同国际社会的交流的逐步增多,我国的汉语文化已经对国际文化产生了较为深远的影响。作为目前世界上的通用语言,英语也受到了我国的汉语的一定的影响,并产生了一系列关于汉语的英语汉语词汇对比研究工作。在这样的背景下,本文将对英汉词汇对比研究这一近几年来语言界的热点问题进行分析研究,在查询相关的文献资料的基础上,对英汉词汇对比研究进行概念的界定,并对目前的英汉词汇对比研究的产生原因、使用的规律和方法、使用的具体范围进行进一步的分析研究,为英汉翻译之中的英汉词汇对比研究的研究工作提供一定的参考意见。     

“三二六”教学模式在初中英语词汇教学中的探索与运用

根据课题申请的内容,我选择初中英语词汇教学为方向,是想通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,遵循英语词汇的教学原则,在新的教学模式下(三二六模式),探讨解决学生因此而产生的学习词汇的心理障碍,以求激发学生学习词汇的积极性,以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们,从而提高初中英语词汇的教学效果。     

英文广告中的语用学原则

经济的迅猛发展带来了广告市场的空前繁荣,由此也出现了许多新问题和新情况,广告领域永远都充满无限创意。本文旨在通过具体案例,从语用学角度研究英文广告语的语言特点。     

小学英语词汇教学中的策略分析

词汇作为构建英语知识大厦的基石,对于初学者来说,词汇量远比结构准确性重要。大量的再认词汇是培养语言技能的基础,认清小学英语词汇教学现状,采取有效的教学策略,提高词汇教学效率。     

初中英语词汇教学的细节研究

词汇教学作为初中英语教学中的重要组成部分,在教学活动中的地位十分关键,一直以来是初中英语教学中的重点与难点,而且由于词汇量大,在具体的教学过程中容易忽视部分细节,从而影响整体教学质量。本文主要针对初中英语词汇教学的细节进行分析研究,同时列举出部分有效的教学策略,帮助广大教师应用到教学实践中。     

浅析初中英语词汇教学策略

现阶段,初中英语教学过程中,教师往往过于重视语法教学,却严重忽略了词汇教学,致使很多学生存在难以记忆词汇的问题。本文以初中牛津译林版英语为例,根据初中英语词汇教学现状,提出了初中英语词汇教学遇到的问题,并具体分析、探讨了初中英语词汇教学的主要策略,以期待提高学生的英语学习效率和词汇教学效率。     

新课程理念下高中英语词汇学习策略探讨

词汇作为英语知识的基础,在高中教育阶段更加重要,特别是在新课程理念下,更加重视高中英语教学中的方方面面,学生不仅需要学习和掌握基本的英语知识,还应该加强对英语词汇的学习,拓展词汇量。笔者主要针对新课程理念下高中英语词汇学习作深入分析和探讨,同时列举出部分有效的学习方法与技巧。